【大紀元2015年09月05日訊】「教育不僅僅是為了知識,愛才是果實」，「每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個孩子都來自純淨無邪的地方，永遠應該是這個世界萬分珍愛的寶貝。」——法國經典影片《放牛班的春天》
2004年，一部有關教育的影片不僅成為法國的票房冠軍，也在歐洲榮獲影視、音樂眾多大獎，可謂票房與口碑齊聲飛揚。它就是法國的經典影片《放牛班的春天》（放牛班：即由頑劣不化的問題兒童組成的差班）。
影片講述的是，法國一位失業的音樂教師馬修為了謀生，到一所學校當學監代課老師。雖然「童年的幸福，轉瞬即逝，絢麗的金光，照耀在小路的盡頭。」，但在這所學校，學生的童年，已被冷漠封塵了天真與快樂，搞怪、頑劣、放任不羈成為他們童年的標籤。
馬修來到學校的第一天，就被學校各種嚴厲的懲罰，驚訝的目瞪口呆，無所適從。當他親眼目睹這群無法無天的孩子們，面對學校嚴厲的管制，表現的無所畏懼時更是震驚。這所名叫「池塘之底」的學校，就像社會的縮影，在這裡人們看到了醜陋、冷漠和悲涼。在這所冰冷體制化的輔養院，體罰、怒吼、恐嚇成為管教學生的唯一手段。
孩子們的頑劣，使馬修老師身心極其疲憊。一天，他準備休息時，偶然聽到孩子們在寢室裡，自編自唱著取笑他的歌。這位眼中只看到美和純真的老師，沒有立即上前大聲呵斥，而是幽默的引導孩子們，讓他把取笑的歌詞再重新唱一遍。
馬修不介意學生當眾唱自己的短處，也沒有懲罰他們，而是寬容的用心和他們溝通。當其他的管教只看到孩子的可惡時，馬修看到的只是純真，他相信學生有善良的一面，用溫和、寬容和孩子們善良的一面進行溝通。
為了解開孩子身上的繩索，撫平他們受傷的心，馬修老師決定組成合唱團。根據每個人的音調，區分男高音和男低音。對難以正確發聲的學生，馬修就讓他作樂譜架，幫他拿樂譜；對於幼小不會唱歌的孤兒貝皮諾，就讓他當指揮助理。
馬修以他愛的旋律啟迪孩子的潛能，並為他們打開一扇心靈的窗。孩子們的表現，漸漸的也像影片中的歌曲，張開了希翼：
「在迴旋的風中轉向
展開你的翅膀
在灰色的晨曦中
尋找通往彩虹的路
揭開春的序幕」
馬修白天上課，夜晚專為孩子們寫曲子，教他們唱歌，讓他們從美妙的歌聲中，感受新的氣息。純淨的音樂漸漸的化開了孩子心中的頑劣，也啟迪他們感受音樂的友善和寬容。這些放任不羈的精靈，漸漸的放飛心中的夢想。
馬修漸漸改變了學生的處境，輻射般的愛心也改變了學校的教育環境。刻板冷酷的校長，看到孩子們愉快的玩著疊紙飛機，他也在辦公室裡站在桌子上，扔著紙飛機；在課餘活動中，校長也會跑出來和孩子們一起愉快的踢足球。當校長藉口冷水有利於血液循環，而不允許學生用熱水洗澡時，受到馬修影響的其他管教會偷偷的為孩子們燒水。柔軟的愛化開了心中冰冷的隔層，猶如春之雨露滋潤著人的心田。
當伯爵夫人來聽合唱時，孩子們的歌聲從心中自然的淌出，猶如天籟之聲。聽他們的歌聲，心靈就像插上了翅膀，隨著美妙的和聲一起飛翔。那位桀驁不馴的莫安奇，馬修無意中發現了他擁有異稟的天賦，開始發掘他的音樂才華，並且讓他擔任合唱團的獨唱。他的獨唱隨著和聲，純淨清亮的猶如天空的雲雀，自由清透的穿透著。
影片的結尾，被校長強制開除的學生蒙丹，為了發洩心中的痛恨，放火燒掉了學校。那天，馬修恰好帶著學生郊遊，到附近的山林遊玩，因此躲過一劫。私利的校長因為沒有領取勳爵獎章，加上學校又被焚燬，他把憤怒都灑在馬修身上，強迫他辭職，並不許學生和馬修道別。
當馬修離開時，孩子們的歌聲從窗口飛來，這首名為《風箏》的歌曲，也自然的唱出了他們感激的心聲：
「空中飛舞的風箏
請你別停下
飛往大海
飄向高空
一個孩子在望著你吶
率性的旅行
醉人的迴旋
純真的愛啊
循著你的軌跡
飛翔」
歌聲隨著一片一片飛來的紙飛機帶著簽滿的名字，用心靈的敬意感謝馬修，用溫暖的方式和馬修道別。愛的軌跡，會把頑劣的童心，帶到清澈的人生旅途。
「童年的幸福，轉瞬即逝，絢麗的金光，照耀在小路的盡頭」，馬修為孩子創作的歌曲，優美的旋律就像是拯救心靈的快樂之源，流淌著愛心、寬恕和感恩，在人的心中不斷的迴旋。
責任編輯：朱穎
