【大紀元2016年06月20日訊】（大紀元記者蔡溶紐約報導）6月18日上午，有100多年歷史的紐約華僑中文學校舉辦畢業典禮，幼稚園學生們身披畢業袍，頭戴四方「學士」帽，恭敬地從校董、僑領手中接受畢業證書。當天有二百多名幼稚園、小學、初中和高中生畢業。
小小年紀，上臺卻很有秩序，九十度鞠恭敬禮感謝師恩，握手、雙手接過畢業證書，轉身向臺下師生鞠躬，每個動作都進退有度、溫良、恭敬。
雖然，不是每一個動作都能做到位，有的正準備鞠躬，被僑領伸出的手擋住了，一時不知如何應對，或者離得太近，與低頭彎腰回禮的僑領「頭碰頭」，不過，看得出來，學童們都接受了很好的禮儀教育。
「我們的校規很重要的一條是禮貌待人」，華僑中文學校校長黃炯常說，中國傳統文化的教學，就是融合做人和學知識於一體，除了認字外，小朋友在學校裡也學到如何尊敬老師、禮貌待人、孝順自己的父母親。
他表示，先賢於1909年捐款建立「華僑中文學校」，就是希望後代能傳承中華民族的優秀文化。
中文熱興起 僑校面臨新挑戰
過去，所有這一切都是華人學生才學習的，黃炯常校長說，近些年情況發生了變化，越來越多的非洲裔、白人孩子來華僑學校學中文，反映出各族裔對「中文熱」的興趣，「大部分從幼稚園就開始來學，也有從高中一年級加入的。」記者看見，學生和家長中確實出現了不少外族裔面孔。
學生的來源增加了多樣性，校方依然希望外族裔學生能符合華人的禮貌模式。然而，這比教海外出生的華人子弟學中文，更不容易。
「我們是正規中文學校，不僅僅是教中文字，我們是先管而後教。」黃炯常校長說，華僑學校的校訓「禮、義、廉、恥」，「禮」的體現首先就是規規矩矩的態度，還有長幼尊卑之分，能說明一個人將來是否願意遵守學校或公司的行為規範，「我們對老師的要求很嚴格，著裝要求就是其中一部分。禮儀風範，老師起著關鍵的作用。」
同樣教中文，教外族裔學生與教華裔學生很不相同。黃炯常說，外族裔家庭孩子成績不好時，會認為他們的孩子正在遭遇「歧視」，採用中國式的師道尊嚴，管理過嚴可能引發外族裔學生和家長的投訴；管理過鬆，又無法正常教學。如何掌握尺度，這可不是一時半會兒能理順的，「很難教，很頭疼。」
西方老闆敬重講孝悌的華人
對在座畢業學生的華裔父母而言，目的很明確：孩子的言行舉止，對父母的態度，對家庭的看法等，都要從小教起。
31年前從福建移民美國的陳大爺前來觀看孫子陳凱傑的幼稚園畢業禮，他說，「中國有很多文化精華是老外沒有的，我們希望孫子不只是學中文，更希望他能學會中華文化、入迷中華文化。」
陳大爺說美國的公私立學校，都沒有中國的孝悌、忠信、禮義廉恥的道德教育，他有次向猶太人老闆講「孝悌」的道理，老闆頓時對他敬重有加，剛退休又回聘他，「中國博大精深的文化和傳統美德，在全世界都能暢通無阻。」◇#
責任編輯：周美慧
