【大紀元2017年07月09日訊】兒時曾夢想翱翔藍天的台中市富春國小教師鄭宏吏，雖然長大後投身教職，但透過帶孩子製作氣功飛機，在課堂上與孩子一同實現飛行夢。
隨著自造者（Maker）風潮席捲全台，以飛行教育為核心的富春國小，積極推動自造教育，未來也將成立自造教育示範中心。
富春國小的飛行科學課，從低年級開始，孩子就透過紙蜻蜓、紙飛機製作，了解飛機平衡、對稱、重心的重要性；到了中年級，孩子開始瞭解直升機的上升飛行原理，動手DIY製作橡皮筋動力螺旋槳直升機；升上高年級後，不但可加入飛行社團，還開始設計大型滑翔機、科學水火箭。
在飛行實作課上，有「飛行王子」美稱的鄭宏吏，在課堂上先簡單解釋飛行原理，然後帶孩子利用加熱的鎳鉻絲，將保麗龍切成厚度約1至2公釐的薄片，再進行造型剪裁，前端用膠帶黏貼提供重量，使飛機能往前滑行降落，製作「氣功飛機」。
童年曾經夢想能展開雙翼，翱翔在蔚藍天際的鄭宏吏，看著孩子們自己設計、組裝遙控模型飛機，練習操控，不只點燃孩子投入飛行研究的熱情，也讓他兒時的夢想彷彿也跟著飛機一起翱翔。
鄭宏吏表示，孩子可以從中學習航太科學知識，體會手做樂趣，發揮人文與創意精神，最重要的是在試飛的過程還可以手腳並用，體會秩序、學習禮讓，孩子從動手做、做中學，不怕失敗多嘗試幾次，一定能做出專屬於自己的飛機。
除了飛行主題，鄭宏吏在富春國小的自造教室中，還有許多創意與趣味兼具的創客課程，例如利用垃圾桶、雨傘布、門把DIY做出大型空氣砲台，還有科學水管空氣槍、電流急急棒等玩具，以及自製3D列印造型機器人等，充分展現師生創意。
鄭宏吏指出，學校的電腦課程跳脫傳統教學模式，帶入創客自造教育精神，透過零件設計、3D列印、DIY組裝等，訓練孩子從鎖螺絲、裝馬達開始，結合電腦程式、機械感測，由藍芽傳遞指令，讓機器人動起來，還有3D列印後組裝四軸飛機、四輪車等，讓孩子發揮創意，透過動手做，引起學習興趣，「可以看到上課時，孩子的眼睛在發光」。（轉自中央社）
