【大紀元2018年01月11日訊】（大紀元記者郭曜榮台灣台北報導）行政院11日院會通過教育部擬具的「性別平等教育法第27條、第27條之1、第30條修正」草案，防杜具有性侵害行為，或有情節重大的性騷擾或性霸凌行為人員再進入學校服務，草案將送立法院審議。
教育部表示，該法3條文修正，其中包括修正第27條，避免行為人失改正的機會；另增訂第27條之1，保障學生安全，防杜具有性侵害行為，或有情節重大之性騷擾或性霸凌行為的人員再進入學校服務。
此外，針對有性騷擾或性霸凌行為非屬情節重大，但有必要予以解聘、免職、終止契約關係或終止運用關係者，審酌其案件情節，議決1年至4年不得聘任、任用、進用或運用；另修正第30條，因應調查實務的需要，明文規範調查小組成員全由校外或機關外成員組成，以符合現行校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件的調查實務現況。
教育部次長蔡清華指出，修正第27條之1主要是建構校園中所有提供工作者，包括進行教學協助者的網絡，過去只針對教職員工，但學校中包括臨時教學人員、社團指導老師等，學校往後也要針對這些人員進行查核，過去是否涉及性侵害、性騷擾或性霸凌的事件，若屬實則當事人即使已經任職，皆可要求其離開。
蔡清華說，另一點則是關於性平調查，目前調查小組只有部分人員由校外擔任，很多學校反映若人員都找校外人士，比較可以避開同事之間情誼，進而秉公處理，因此這次修法全數由校外人士組成，以執行調查與教評會決議工作。◇
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