【大紀元2019年07月09日訊】（大紀元記者周建鵬香港報導）校本管理政策專責小組昨日向教育局提交檢討報告，提出27項建議，改善資助學校管治質素、加強學校行政效能等。
近年，屯門興德學校「影子學生」風波、浸信會沙田圍呂明才小學帳目混亂問題、東華三院李東海小學有教師輕生等事件，引起各界對校本管理制度問題的關注，教育統籌委員會（教統會）成立的「校本管理政策專責小組」檢查。
小組發表檢討報告，提出27項建議，主要圍繞改善資助學校管治質素，及加強學校行政效能並釋放教師和校長空間。建議包括提供額外資源以加強學校和校董會的行政支援、簡化學校行政。又建議訂定「軟指標」，新任校監和校董需分別在首年參加最少合共6小時和3小時培訓；現任或曾任校監和校董則每年參加一項最少兩小時的培訓。小組建議2019/20學年起試行4個學年，並進行中期及終期檢討。
「學校投訴覆檢委員團」負責覆檢的類別，則由只涵蓋由家長、學生或公眾人士提出如學校一般日常運作或內部事務的有關投訴，延伸至涵蓋教師的投訴個案。
教育界立法會議員葉建源回應指，報告反映政府在解決校本管理的制度問題上行前一步，但仍有很多問題需要處理和改進。
他表示，小組建議擴大「學校投訴覆檢委員團」的職能，包括延伸至涵蓋教師的投訴個案。但未當局明現時委員團的主席人選、制度設立、透明度及處理個案的成效等，外界對其認知亦十分陌生，加上以往的經驗，不能令人信服此制度切實可行。他認為當局應該要解釋委員團的實際運作。
報告又建議加強校董及校監培訓，葉建源認為，增加培訓的作用不太大，如要改善學校管理，應從人選著手，尋找對教育有認識或具管理經驗的人選，同時亦制定更有系統的培訓。◇
責任編輯：陳玟綺
