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第二學區籲重組「學校多元化諮詢小組」

小組由市長和教育總監指派 未代表家長和教育者 第二學區籲重組以反映全面觀點

11日晚,曼哈頓第二學區教育理事會提出「敦促市長重組SDAG」等多項決議,最後以7:4通過。 (黃小堂/大紀元)

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【大紀元2019年09月14日訊】(大紀元記者黃小堂紐約報導)上月底,市長成立的「學校多元化諮詢小組」(SDAG)出具報告,建議逐步取消資優班,以其它做法取代。11日晚,曼哈頓第二學區教育理事會(CEC)針對該小組提出決議,如要求在市教育局在接受或拒絕任何SDAG的建議之前,先尋求家長的意見回饋;敦促市長重組SDAG,因為該小組成員中沒有家長和教育者。最後決議以7:4通過。

雖然日前紐約市教育總監卡蘭扎(Richard Carranza)表示,今年不會取消資優班(G&T Program ),正在進行研究,如果日後有變,會與公眾對話,但他沒有鬆口說之後不會取消。

決議書中提到,該理事會敦促市教育局,將SDAG提供的建議給所有相關單位,包括所有地區的教育理事會、學校領導小組(SLT)、家長教師協會(PTA)、家長協會(PA)等,要求在市教育局在接受或拒絕任何SDAG的建議之前,先尋求家長的意見回饋。

決議書中提到,目前「學校多元化諮詢小組」的成員由市長和教育總監指派,沒有家長和教育者等人士在其中。該小組的成員必須要能代表家長和教師。 理事會敦促市長重組該小組,以反映全方位和多樣化的觀點。

決議書中也敦促紐約州立法機構和州長建立一個公開、透明且符合紐約州公開會議法的全市教育理事會CEC(Citywide CEC)。

決議中說,「教育理事會聯盟」(Education Council Consortium,簡稱ECC)已經變成促進白思豪教育政策的機構,並聲稱不受紐約州公開會議法的約束。決議書中說,希望以一個開放、透明的團體取代ECC。

會議中白人家長發言說,市長說要建立平等的紐約市,而平等的紐約市就應該讓所有的學區皆有資優班,所有學童皆能參加資優班考試,這才是所謂的平等。紐約同源會會長陳慧華也說,支持決議書的要求,並且需要更多資優班給每個族裔、每個學區的學童,公平且一致。

從SDAG出具的報告得知,參加資優班考試的亞裔占多數,所以亞裔才會就讀資優班的人數多。但其它族裔都不知道資優班對未來孩子的影響嗎?畢業於紐約大學,曾在華爾街工作的非裔家長表示,問題出在「警覺意識」(Awareness)問題,而不是市府教育局官員所稱的「隔離」(Segregation)問題。

非裔家長Moise Colvert在會議中發言說,他以自身的經驗肯定資優班的重要性,他畢業於紐約大學,在華爾街有好工作,可說是人生勝利組。他認為問題的核心在於,「家長們和大眾不知道資優班的重要性」,「許多學前班(Pre-K)的教育者對資優班考試不暸解、到底在考什麼」。

Moise Colvert指出,「如果要增加多元化(Increase diversity),應該要先做的事「增加(大家)警覺意識」(Increase awareness)」,把資優班考試變成必要的,讓所有族裔都有機會就讀資優班,就沒有所謂的隔離問題。◇

責任編輯:家瑞

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