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新州天主教學校師生比例改善 公校在惡化

新州天主教學校的師生比例在改善,但公立學校則在惡化。(Fotolia)
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【大紀元2021年05月11日訊】(大紀元記者夏楚君澳洲悉尼編譯報導)新州天主教學校師生比例在改善,但公立學校則在惡化。一項統計顯示,由於在家長中的受歡迎程度激增,新州天主教學校的學生比10年前有更多的與老師一對一見面的時間,而公立學校則相反。

去年,新州公立學校學生與教師的比例從2018年的14.1比1,上升到了14.9比1,學生與老師單獨面對面的時間越來越少。而天主教學校師生比例則大幅改善,從2010年的1名教師對15.3名學生,到去年1名教師對13.9名學生。

雖然天主教學校的師生比例在整體改善,但據《每日電訊報》報導,悉尼許多天主教小學的學生與教師比例最高,其中包括馬斯科特(Mascot)的聖特蕾莎天主教小學(St Therese Catholic Primary School),該校的學生與教職員工的比例去年為22.9比1,在任何學校中比例最高。

但是,這不應該讓家長失望,因為該校的全澳語文與數學統考(NAPLAN)成績在同類學校中更好,而且該校45%的教職員工有超過20年的教學經驗。

負責新州所天主教學校的新州天主教學校公司(Catholic Schools NSW)的總裁麥肯納尼(Dallas McInerney)說,雖然該校師生比例全面下降,但學校的情況不僅僅是比例問題。

「天主教學校現在招收的學生比我們200年歷史上的任何時候都多。這反映了我們(天主教)學校提供的優質教育。」他說,「教師的質量是至關重要的。我們在培訓、支持和保留優秀教師方面進行了大量的投資。」

新州教育廳發言人將顯示學生與教師比例增加的新統計數據歸咎於其工資系統中的一個會計故障。「澳洲課程、評估與報告管理局(ACARA)的數據並不能準確反映新州公立學校的班級規模比例。」他說。

管理局使用澳洲統計局(ABS)的工資數據作為所使用的職員資源水平的指標,但在發布數據時,管理局注意到,更新後的報告能更好地確定學校「普遍活躍」的教師人數。

管理局的一位女發言人說,「那些數據是使用全國認可的方法收集的」。

責任編輯:岳明

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