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海洋保育向下紮根 屏縣推教育互動劇場

屏東縣政府攜手國立中山大學,26日在東興國小推出海洋教育互動劇場,引導東港的學童藉體驗與反思,自發性的守護海洋。(屏東縣政府提供)
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【大紀元2022年09月26日訊】(大紀元記者簡惠敏台灣屏東報導)為強化海洋教育屏東縣政府攜手國立中山大學,26日在東港東興國小推出有別一般戲劇演出的海洋教育互動劇場,以避免海洋垃圾汙染美麗大海為議題,引導漁業重鎮東港的學童藉體驗與反思,自發性的守護海洋。

縣長潘孟安表示,海洋是人類生命的起點,只有永續發展才能生生不息,將透過多種管道,鼓勵國人「淨海、知海、近海、進海」。海洋教育面對不同族群,應要對症下藥,這次推出的教育劇場就合邏輯思考增強、好奇心旺盛、愛表達意見的國小高年級學生。

縣府指出,此次劇場結合戲劇形式和教育為目標,打破鏡框式舞台,讓觀眾化身入戲,直接與演教員針對議題進行討論與表演,學童能親身體驗劇中人物的處境與感受,進而討論、學習與反思,認知到海洋的純淨美麗是需要大家一起守護。

海洋及漁業事務管理所表示,期待透過戲劇拉近溝通距離,傳遞護海的觀念,促使東港地區有多元化的海洋發展,感謝東興國小、東港國小及大潭國小支持,海洋教育互動劇場將在9月下旬繼續走入東港鎮多所小學,展開愛海的巡迴表演。

劇場導演朱曙明說,孩子吸收與反芻的能力超乎大人想像,不一定要幼稚或搞笑演出,一個優質的表演,也能讓觀眾從其中有更多體悟;海洋的議題很大,環保也很重要,如何化繁為簡,才能在孩子心中埋下愛海的意念。透過主人公實現願望的過程,也讓被汙染的大海恢復潔淨,再度展現蓬勃生機。

「引起學生興趣,他們才會投入學習」,提出帶著戲劇進入國小校園的中山大學團隊表示,海洋科普是國際趨勢,用淺顯易懂的方式,向大眾傳達海洋科學理念,甚至是愛護海洋方法,才能真正有效達到海洋永續。

屏東縣政府攜手國立中山大學,26日在東興國小推出海洋教育互動劇場,引導東港的學童藉體驗與反思,自發性的守護海洋。(屏東縣政府提供)
屏東縣政府攜手國立中山大學,26日在東興國小推出海洋教育互動劇場,引導東港的學童藉體驗與反思,自發性的守護海洋。(屏東縣政府提供)
屏東縣政府攜手國立中山大學,26日在東興國小推出海洋教育互動劇場,引導東港的學童藉體驗與反思,自發性的守護海洋。(屏東縣政府提供)

責任編輯:陳玟綺

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