Glassell School of Art畢業展 多元社區的藝術搖籃

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【大紀元2025年06月10日訊】(大紀元記者陸希休斯頓報導)休斯頓Glassell School of Art於6月6日晚盛大舉行畢業作品展覽及頒獎典禮,吸引眾多藝術愛好者到場。當晚6時,學校多樓層向外開放畢業展覽,展示頂層高級學生作品、中層畢業生創作,以及一樓的精選學生作品。16位畢業生修滿60學分,獲頒成就證書,學科涵蓋攝影、數位藝術、版畫、素描、繪畫、雕塑和陶瓷,展現藝術教育的多樣化成果。

(左至右)Michael Bise、Sandra Zilker和Lincoln Thompson擔任作品評審。(陸希/大紀元)

2025年度學生作品展共有逾200件優秀作品提交,最終由Michael Baez、Sandy Zilker和Lincoln Thompson擔任評審,選出73件入選,展覽以視覺和敘事的路線,讓民眾深入體驗藝術的魅力。評審指出,優勝作品強調抽象和敘事畫,以及不同媒材的融合,鼓勵觀眾與藝術家互動,尋找自己的藝術連結。

院長Patrick Palmer。(陸希/大紀元)

院長Patrick Palmer在開幕致辭中,回顧學校自1928年由六位女性創立以來的歷史。1977年在Glassell家族的支持下,學校獲得新建築並更名為Glassell藝術學院。五年前學校遷入現址的現代化建築結構。2025年春季學期為該校歷史上最大,學生總計超過1240人,其中800名為新生,學生多為成年人,包括醫生、律師和家庭主婦,顯示學校在社區中的持續增長和活躍參與。Glassell School of Art不頒發學位,而是提供證書課程,學生修滿20門課程或60學分可獲得證書。專業證書則需8門專業課程或24個重點項目,另設有藝術史、陶瓷及隱居學等證書。

Palmer自1988年自加州移居休斯頓,1990年於Glassell畢業後,至今服務學校已35年,擔任院長及學生導師長達14年,管理45名兼具教學及藝術創作的專業教職員,協調110門課程與每學期25場研討會。他形容課程安排如「大拼圖」,彰顯團隊合作的重要性。

追求藝術圓夢學生,抱著嬰兒上台領証書。(陸希/大紀元)
畢業生呈現追求藝術是用耐心和堅持,在院長手中取得証書。(陸希/大紀元)

學校秉持向所有人開放的理念,無論英語水平如何,藝術被視為通用語言。Glassell積極推動社區外展計畫,包括西班牙語課程、延伸至第三區及黑人社區,並與亞裔社區維繫合作。針對3至18歲青少年,學校提供縫紉、素描、繪畫和陶瓷課程,約有2000名學生參加;同時也推出針對長者的藝術鑑賞班,鼓勵品味藝術並融入學校氛圍。

畢業展作品之一。(陸希/大紀元)

Palmer強調,學習繪畫技巧只是成為藝術家的一部分,藝術創作更是透過講故事與自我探索的過程,猶如冥想或太極般,促進內在成長和自我發展。他鼓勵學生在創作中找到樂趣,勇於講述自己的故事,並相信精通來自練習與耐心,展現Glassell School of Art作為社區藝術搖籃的歷久彌新活力。

責任編輯:王梓

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