【大紀元2026年03月19日訊】為培育具備國際視野與跨文化素養的未來教師，台灣嘉義大學外國語言學系副教授莊閔惇帶領5位師資培育生——林約杏、王瑋珊、郭佩璇、莊妤柔與梁瑀芯，前往賓州匹茲堡參與教育部「有教無界」海外教育見習計劃，走入當地曼徹斯特特許學校（MACS）進行教育觀摩與文化交流，並透過教育與產業參訪拓展國際教育視野。
此次交流計劃由Taiwan Aloha會長莊靜婷積極引薦促成，使嘉義大學得以與MACS特許學校建立教育合作交流。MACS長期服務匹茲堡社區中多元背景的學生，並重視跨文化教育與創新課程設計。嘉大師資培育生在學校不同年級教室進行觀課與協助教學，觀察教師如何透過活潑的教學策略與多元課程提升學生學習動機，也透過文化互動活動與當地學生交流，了解美國小學如何結合社區資源與校園文化，營造支持學生學習的教育環境。
除了校園見習外，在莊靜婷的安排與協助下，嘉大師資生也前往全球知名語言學習平台Duolingo位於匹茲堡的總部參訪。透過企業導覽與專業分享，師資生得以深入了解全球教育科技產業的發展規模與運作模式，對於未來教育與科技的結合有更具體的認識。
參訪過程中，Duolingo的AI研究專家李佳盈博士向師資生介紹目前語言學習平台如何運用人工智慧技術分析學習者行為、優化學習內容並提供個別化學習體驗。她也分享教育科技產業中，AI工程師、課程設計專家與語言教育者如何跨領域合作，共同打造全新的全球教育服務模式。這樣的分享讓嘉大師資培育生深刻體會到，未來教育不僅存在於教室中，也逐漸發展成為跨科技與跨產業的全球教育生態。
林約杏同學表示Duolingo公司內部分工明確，各部門對於語言學習平台的設計方式都很有想法，彼此合作無間，平台內的每個小巧思都是語言學習的推手。
莊閔惇教授表示，此次海外見習除了讓學生觀察美國學校的教學現場，也透過教育科技產業參訪，使師資生理解未來教育發展的多元可能性。從學校教育到AI教育科技產業，學生得以從不同面向思考教師角色與教育創新的未來方向。透過這次交流與參訪，不僅拓展師資生的國際視野，也為嘉義大學未來推動國際教育合作與教育科技應用奠定良好基礎。
責任編輯：陳玟綺
