【大紀元2026年07月29日訊】（大紀元記者莊璦筠台灣台北報導）台灣第一所國立學校型態實驗教育學校「台灣實中」29日舉行籌備處揭牌儀式，中央研究院院長陳建仁指出台灣實中的成立，將為對科學研究有興趣、勇於挑戰未知的年輕人提供發展平台，具有重要意義。教育部指出，台灣實中將於116學年度招收首屆學生4班共30人，預計明年2月辦理招生說明會，並於明年8月入學。
總統賴清德今年3月表示，面對全球競逐頂尖人才挑戰，政府「不只要為人才造橋、更要為學術鋪路」，，盼透過資源與政策投入，打造更佳研究環境，讓台灣未來30年在物理、化學、醫學等領域至少增加3名諾貝爾獎得主。
為推動國家基礎科學人才培育，教育部籌設國立台灣科學實驗高級中等學校（簡稱台灣實中），29日於台大舉辦籌備處揭牌活動，由教育部長鄭英耀、中央研究院院長陳建仁，以及台大、清華大學、陽明交通大學、成功大學4校校長共同見證。
中央研究院院長陳建仁指出，每個人都有不同的發展潛能，台灣實中的成立，將為對科學研究有興趣、勇於挑戰未知的年輕人提供發展平台，並為國家未來科技發展及科技產業培育人才，具有重要意義。
教育部長鄭英耀表示，教育應尊重學生個別差異，當國民教育已能滿足基本需求後，更應提供多元且具彈性的學習方式，讓不同潛能的孩子都有發展機會。他認為，教育不應只是追求標準答案，而是要讓孩子保有好奇心、想像力，以及勇於探索未知的能力。
鄭英耀指出，有些學生在高中階段就展現特殊學科天賦，甚至具備修習大學課程的能力，「我們怎麼能夠忽略這一群小孩？」因此，台灣實中希望打造依照學生興趣與能力學習的場域，讓具特殊才能且願意投入基礎科學研究的學生獲得適性培育，同時兼顧人文素養與社會關懷。
教育部指出，台灣實中以「研究導向」為核心，專題研究課程的時數佔總課程的25%至30%。辦學特色包括推動三年漸進式專題研究課程，讓學生累積完整研究經驗；重構學術性課程，提供跨年級修課及大學預修等彈性；與中研院及大學合作，共享設備、師資與學術資源，採高中、大學雙師指導制度；並建構高中、大學至研究機構的一體化人才培育體系。
此外，教育部規劃成立「台灣高等研究學院」（TAAS），由中研院與台大、清大、陽明交大及成大合作，透過特殊選才管道招收台灣實中、高中科學班、數理資優班，以及其他對基礎科研有興趣的高中畢業生，提供跨校課程、研究實作、頂尖實驗室學習、國際研修及獎助資源。
教育部強調，台灣實中的招生及升學制度，不論國中學生升讀台灣實中，或台灣實中學生銜接TAAS，均不改變現行教育制度，而是在升學階段提供更多選擇。台灣實中預計於116學年度招收首屆學生4班共30人，招生對象以具科學研究潛力及學習熱忱學生為主，採多階段篩選，除筆試、書面審查及面試外，也將透過科學營隊觀察學生實作表現及科研發展潛能。
教育部表示，台灣實中校址初期規劃設於國立台灣大學國青大樓1樓，預計明年2月辦理招生說明會，首屆學生將於明年8月入學。◇
責任編輯：昌英
