【大紀元2026年07月07日訊】2026年7月1日，中共正式施行《中華人民共和國民族團結進步促進法》。從表面上看，這部法律使用了許多看似積極的詞語，例如「民族團結」「共同繁榮」「平等」「交流交融」等。然而，仔細閱讀全文便會發現，它的重點並不是保護少數民族的語言、文化、宗教和生活方式，而是把「鑄牢中華民族共同體意識」變成一項具有法律約束力的政治任務，並要求全社會服從中共的意識形態安排。
這部法律最大的問題，在於把民族問題政治化、意識形態化。法律第二條明確規定，民族團結進步事業必須堅持中國共產黨的全面領導，貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。這說明，所謂「民族團結」並不是建立在尊重各民族真實意願的基礎上，而是以服從中共政治路線為前提。換句話說，只有認同中共規定的歷史觀、民族觀和國家觀，才被視為「團結」；表達不同意見，則被扣上「破壞民族團結」或「製造民族分裂」的帽子。
各民族應該擁有自決權，每個民族都有權自主決定自己的前途，並保留自己的語言、文化、宗教和歷史。然而，這部法律雖然提出「尊重和保障少數民族語言文字」，卻同時強調全面推廣國家通用語言文字。在現實中，這種制度安排可能進一步壓縮藏語、維吾爾語、蒙古語等民族語言的發展空間，不利於少數民族文化和身分認同的延續。
教育領域同樣值得關注。長期以來，中國教育體系普遍開展思想政治教育，許多學校設有中國共產黨的基層組織。此次法律進一步要求各級學校將「鑄牢中華民族共同體意識」貫穿教育全過程，並使用國家統編教材，使相關要求獲得了法律層面的明確支持。這意味著從幼兒園到大學，學生將在統一的教育框架下接受特定的國家認同和歷史敘事，少數民族語言、文化和歷史教育的發展空間可能進一步受到擠壓。同時，教材、課程和教師言論受到較嚴格的管理，教育更加突出政治認同和意識形態統一，而不是鼓勵獨立思考、自由討論和多元觀點的交流。
宗教方面同樣值得關注。法律第四十六條要求宗教團體、宗教院校和宗教活動場所開展「鑄牢中華民族共同體意識」宣傳教育，並堅持「宗教中國化方向」。這實際上進一步把宗教活動納入國家政治管理體系，使宗教組織承擔政治宣傳職能，從而壓縮宗教信仰自由的空間。
網絡管控也是這部法律的重要內容。第三十一條要求網絡運營者發現所謂「破壞民族團結進步」的信息後，立即停止傳播、採取處置措施並向主管部門報告。然而，法律並未對「破壞民族團結」的概念作出明確界定。在現實執法中，討論民族政策、批評政府措施、揭露人權問題或支持不同政治主張，都被認定為違法內容，從而進一步擴大網絡審查和限制言論自由。
更值得關注的是，第六十三條規定，境外組織和個人如果針對中華人民共和國實施所謂「破壞民族團結」「製造民族分裂」的行為，也要依法追究法律責任。這體現出一定程度的域外適用傾向，可能對海外華人、藏人、維吾爾人、蒙古人、法輪功學員以及其他公開批評中國民族政策的人士產生寒蟬效應。
從整體來看，這部法律把民族事務、教育、宗教、網絡和社會治理統一納入「鑄牢中華民族共同體意識」的框架之下，使民族政策與國家意識形態更加緊密結合。這種模式進一步削弱少數民族語言、文化和宗教的獨立發展空間，並擴大中共對社會思想和公共表達的管控。
真正的民族團結，應當建立在平等、尊重、自由和自願認同的基礎上，而不是依靠法律強制、思想灌輸和行政命令來維繫。只有充分保障各民族的語言、文化、宗教和表達權利，才能建立持久而真實的民族關係；而這部法律所宣揚的「民族團結」，實際上是中共強化政治控制、壓制不同聲音的工具。
責任編輯：朱穎
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