【大紀元11月30日訊】由全美教育統計中心（the National Center for Educational Statistics）11月13日公佈的全國教育發展評估（The National Assessment of Educational Progress） 最新結果顯示,在閱讀和數學方面的，新州在4年級和8年級學生的4項測試中有3項都進入了前10名。
今年春天新州有159個學區的12000名學生參加了90分鐘的評估測試，平均成績名列全國情況: 在閱讀方面, 4年級學生第5（225分），而8年級學生第7（268分）; 數學方面, 4年級名列第9（239分），8年級位居17（281分）。同時新州的這4項平均成績也均高於全國的平均水平（216分；261分；234分; 276分）。
另外，統計報告還顯示出, 新州學生幾乎在各方面比1992年以來都有進步，而且各族裔之間的差距也在縮小。如這次4年級學生, 在閱讀方面達到熟練（proficient）程度或以上者之比列是39%，94年則為33%; 對數學達到熟練程度或以上的比例是39%，而96年則為25%。今年學生, 閱讀的平均成績, 歐裔與西班牙裔分別為235；212,差距為23,92年時則分別為233；195, 差距為38.; 數學的平均成績, 歐裔與非洲裔學生今年相差31分，而92年相差38分。
更多有關教育發展評估的資訊, 可上網站http://nces.ed.gov/nationsreportcard/查詢。也可致電州教育局公共資訊辦公室（609） 292-1126。
(http://www.dajiyuan.com)
