學者：臺灣地位未定可以學術辯論 但無助推動獨立

【大紀元11月10日報導】(據中廣新聞程嘉文報導)新版高中教科書將首度把「臺灣地位未定論」納入內容，國際法學者指出，「臺灣地位未定論」是否存在，或許可以當作一個歷史與法律學上的辯論題材，但是對於臺灣的實際國際政治與法律地位並不會有影響，因為中華民國政府已經在臺灣長期有效行使統治，在公私法上都享有一定人格與地位。所以即使宣稱臺灣地位未定，對推動獨立沒有太大幫助。

臺大政治系副教授楊永明說，二次大戰之後聯合國託管然後獨立的前殖民地的確不少，但是這些地區先前已經是獨立國家或無主地，而臺灣是根據馬關條約割讓的中國領土，慣例都是返還原母國，因此儘管在舊金山合約簽訂時基於冷戰背景並未寫明，但是臺灣歸還中華民國是符合國際法的。

楊永明也指出，其實鼓吹地位未定對推動台獨，並沒有太大的幫助，因為它只能是一個歷史或法律的學術辯論題目，但是現實的政治與國際法，都不是從這個立論來討論臺灣的主權問題。