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【大紀元8月28日訊】〔自由時報記者申慧媛╱台北報導〕受學齡人口銳減影響，新學期台灣全國的國小班級數將減少五百三十六個班級，根據台灣教育部國教司統計，未來五年全國的國小班級數保守推估至少會累計減少四千二百八十七班，國民教育規模急速縮減，造成超額教師、流浪教師等問題更形嚴重。
台灣教育部國教司昨天公布九十三學年度各縣市國小班級數的變化統計資料，國教司長吳財順指出，過去國小的學齡人口數，一直都維持在三十一萬至三十二萬人規模，各縣市國小班級數增減改變不明顯，但今年小一入學的學齡人口減少到了二十七萬人，間接也造成各縣市的國小大幅減班。
台灣教育部原本按人口數減少情況，預估今年會減少一千零五十九個班級，不過按今年各縣市各學校新生入學的編班情況發現，實際減班為五百三十六班級，約是以人口推估的一半。
各縣市減班情況，以台北縣國小所減少的班級最明顯，少了一百五十七個班級，桃園縣反而增加了二十九個班級，吳財順認為，主要是因都會區的人口結構改變所致。
國教司並以人口數進行推估，九十四學年將少一千四百四十九班，九十五學年因適逢龍年，僅減七百十三班，九十六學年減少一千五百六十二班，九十七學年減少兩千三百三十六班，九十八學年減少兩千五百十二班，未來五年累積國小減班保守推估也會減少四千兩百八十七個班級。
吳財順表示，今年各縣市國小的班級數雖然減少了五百三十六個班級，但沒有造成教師超額的問題，主要是因為今年國小教師退休人數高達四、五千人，單單今年師範學院學生就有兩千人已聘入各基層國小服務，也有約兩千名新進國小教師。
不過，他也坦承，以現行台灣國小班級數規模的急速下降，未來年輕人想要謀得教職，受限於國小教師缺額減少，將可能愈來愈不容易。台灣教育部國教司也呼籲各地方縣市教育局，儘可能鼓勵國小實施小班教學。
