寫漢字可治閱讀困難

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【大紀元6月8日訊】香港大學語言學系一項研究發現,兒童書寫和繪畫,有助改善學習中文的能力,也是治療兒童閱讀中文障礙的有效方法。港大估計,目前香港有5%的兒童有閱讀中文困難。

港大於去年中在中國北京進行一項有關兒童閱讀能力的研究,以130多名7至10歲的北京學童為研究對象,經過3個月測試,首次發現兒童在學習中文時,寫字技巧對閱讀能力有極大幫助;又發現從兒童的繪圖表現,可以預測他們的閱讀能力。

研究指出,寫字能促進兒童對漢字字型結構的分析,加上重覆練寫的手部活動,有助兒童建立對漢字的動作記憶。這項研究為治療閱讀中文障礙提供了新的方法。

據研究人員說,過去的研究顯示,學童多些聆聽可改善閱讀能力,但因中文有很多同音但不同意思的字,難以應用,所以訓練書寫能力,對學習中文的作用,比訓練語音更為重要。他們建議有閱讀中文障礙的兒童,應多做抄寫的練習。◇

(http://www.dajiyuan.com)

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