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教育部
【大紀元10月26日報導】（中央社記者劉嘉韻台北二十六日電）台灣教育部長杜正勝今天下午表示，大學各科系畢業學分門檻為一百二十八個學分，但課程過於鬆散，大學應考量降低畢業門檻學分數，但必須提升教師教學方式與品質，讓每一個學分都很紮實、很值錢。
杜正勝在國立台灣大學主持「高中與大學交流對話會議」綜合座談時表示，大學應減少必修學分數，將一百二十八個學分的畢業門檻，儘可能降低在一百個學分以下，並由各大學或各學院、科系自訂畢業門檻，不過，仍須嚴謹的配套措施，學生獲得學分不能在像現在一樣輕鬆，只要上課，通過考試，就能獲得學分。
他說，大學的每一個學分應該更紮實，更值錢，因此，學校在降低畢業學分門檻前，必須要向教育部提出配套措施，例如如何改善教師的教學方式；事實上，以教學層面而言，降低學分門檻，也能降低教師教學時數與壓力，對提升教學品質，應有正面幫助。
關於大學縮短加、退選的時程，杜正勝說，學校開學後，還有好幾個星期的時間讓學生考慮加選或退選，往往讓許多學生在學期開始後好幾個星期，還沒進入學習狀況，以英國為例，大學一學期只有八個星期，「哪有那麼多時間考慮加、退選」？
他建議，學校應將加退選時程縮短於兩個星期內，才能刺激學生在第一堂課的時候，就全力以赴。
