指考採計方式未改善 家長聯盟反對增考試科目

【大紀元3月22日報導】（中央社記者劉嘉韻台北二十二日電）台灣教育部推動大學指定科目考試於九十八學年度起加考「公民與社會」考科；全國家長團體聯盟 (全家盟)今天表示，教改目的是讓教育更進步，而不是濫用考試壓死學生，在大學登記分發採計考科方式未改善前，全家盟反對增加任何考試科目。

全家盟發布新聞表示，大學分發慎選科目採計成績，可有效引導高中學生依照興趣，選擇科目學習，並有更多時間發展自我，大學有效採計指考科目，也能「適配」學生與科系，但今年大學登記分發簡章顯示，有六成二大學科系採計滿科（五至六科）指考成績。

全家盟分析，共有一百三十五個大學科系採計國、英、數甲、物理、化學、生物等六科成績；有三百五十一個科系採計國文、英文、數甲、物理、化學五科成績；四百九十一個科系採計國文、英文、數乙、地理、歷史等五科。

全家盟指出，濫用考試讓高中生失去學習熱情，在沒有改善現況下增加考科，只會讓高中教育越來越惡質，學生素質卻越來越差。

至於教育部推動指考加考公民與社會，全家盟表示，公民與社會是重要學科，也是高中畢業生應具有的基本學力，但學科能力測驗的社會考科中，已包含公民與社會內容，足以涵蓋高中畢業生應具有的公民知能，不需要在大學指考再加考公民與社會科。