一把蔥裡看科學

鄭衍基
font print 人氣: 1
【字號】    
   標籤: tags: ,

作者簡介:鄭衍基曾為台灣三位總統掌過廚。在多次的國宴中負責端出招待外賓的菜餚,它是輔大、實踐、文化大學及高雄餐飲學校最受歡的老師,也是電視美食節目中最受歡迎的師傅。他出的書「樂在廚中」被很多餐飲學校拿來作為餐飲公民教育的課本。〉

因為我擁有當年鮮少有人具備的蔬果雕技術,以及遇到國賓飯店這個伯樂,我從一九八五年開始,每年都被外派到國外去交流、表演。對於公司的這份提攜之情,我唯有以用心「來回報」,每次回國都攜回豐富資訊供公司參考。

  出國除了傳授技藝並與他國的同行做交流外,同時也學習別人的長處,包括內部的架構、硬體方面的裝潢、設備動線上的設計安排,以及軟體方面像是服務模式、員工培訓、技藝傳承教育等等,都是我觀察吸收的重點。

 我曾經到香港拜訪已有百年歷史的五星級飯店「半島麗晶酒店」。當我在大廳瀏覽時,留意到有個人似乎突然覺得冷氣太冷而顫抖了一下,服務生會立刻察覺到這麼細微的反應,主動就提供一席質感細柔的毛毯為客人披上。

  有時候,我也會利用自由行動的時間,去一些知名飯店享用一頓高級料理,藉以品嚐別人的手藝,到了買單時我更會多給點小費,然後表達自己想要參觀一下廚房,並且能夠得到管理方面的專業諮詢。

   我曾經觀摩過十八個國家,站在行銷學上來看,只要我專業上能夠專注執著、有特色、展現努力,就會有競爭力。語文從來不是我的障礙,我也不會放在心上,並且直言表明我需要翻譯,主辦單位也會替我安排。

  我知道就算我學好外語,如果沒有練習的環境,很快我就會忘了;我不如把精神專注在廚藝上,全心投入就是最專業的表現,才能獲得成就。而且最暢通無阻的國際語言就是「微笑」,我自認自己的親和力夠,到任何地方都可以和人打成一片,結交為好朋友,加上肢體語言,就可以溝通無礙了。

  一九九五年,我到歐洲的法國巴黎、德國漢堡、瑞士、義大利四國的料理學校和飯店做觀摩教學。在法國時,準備要做中式香腸,法國主廚和我兩個人都不會說英語,正巧我需要絞肉機,於是做出剁肉的動作,再比出機器把絞肉絞出來的樣子。同為料理中人,那位法國主廚一看就領悟到我的需求,馬上拿出絞肉機來供我使用,我相信真正的溝通,是發自於內心。

  出國表演一方面是交流學習、一方面也是公司對員工的慰勞,但我自己定位為取經,所以從拍照、做筆記,到回來寫報告、提建言,我是絲毫都不馬虎。

常出國帶來兩項效應,第一項是因為年年出國,朋友同仁甚至把我當成外國人,對我說:「阿基師,你長得明明是中國人的樣子,怎麼行事作風活脫脫卻是個外國人?」

  因為第一、我很強調表裡一致。
  第二、我很強調量化精準制度。
  第三、我很強調危機意識。
最後,我做菜很科學,所以讓人覺得很有外國人的行事風格吧!

所謂的科學,就拿最常用的「蔥」來說吧!我們從抓一把蔥開始,來思索它的利用價值,當主菜的主材料它可以用來做蔥火靠排骨,如果用來做配菜的配料則可以燒一道蠔油牛肉,最起碼還可以當作提味的辛香料。

  比方說涼拌時灑上的蔥花,這是外國人的思考方式。他們在使用時,哪怕是一把蔥,都會就它的成數來思索如何提高成本效益;如果用不完,還要考量怎樣處理善後。

  針對蔥的養分、產季,外國的料理專家還會設法開發更多的運用方法。

但是台灣的廚師往往只是隨便把蔥拿來切一切、炒一炒就是了,哪會想那麼複雜的層面。「科學化做菜」在台灣餐飲界影響的只是少數,我只能灌輸新進的實習生和學校裡的學生,要有這樣科學化的思維。要是轉換到國外環境時,這個特質就成為受到重視的專業素養。

  常出國所產生的第二項效應,就是讓我變得更謙虛、更進步、更客氣、也更懂得知進退。

摘自:文經出版社「樂在廚中」@
(http://www.dajiyuan.com)

如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台。
related article
  • 無論你是晨型人、午後思考者或夜貓子,以下這些小技巧能助你最大限度提高學習效率。
  • 最佳學習時間因個人喜好、作息規律和精力程度而異。有些人推崇清晨學習,認為那時頭腦清醒和平靜,而有些人則在寧靜的夜晚學習效率更高。
  • 從科學角度和感官體驗來看,手寫使人感覺更踏實、思慮更周延,這種效果是數位打字不可企及的。
  • 如今,孩子們可以輕鬆地從網上獲取海量信息,我們有責任幫助他們識別可靠的信息來源。僅一個搜尋詞就能帶來大量訊息,讓孩子難以分辨是非。培養孩子的研究技能將幫助他們克服這項挑戰。
  • 知道如何確定工作和責任的優先順序,是一項終身技能。與任何技能一樣,優先順序可以通過練習來提高,並且任何年齡的人都可以學習。
  • 良好的閱讀能力將為孩子帶來無限可能,包括教育機會、學術成就,以及在日常生活和職場上獲得成功。
  • 良好的閱讀能力將為孩子帶來無限可能,包括教育機會、學術成就,以及在日常生活和職場上獲得成功。
  • 人們曾普遍認為,如果學生能找到適合他們的學習策略,他們的學習將更有效率,也更有效果。從20世紀80年代起,量身定製學習方式開始流行。亨尼(Honey)和蒙福特(Mumford)等理論家創建了調查問卷,來幫助成人學習者確定他們的學習類型的。
  • 有效的時間管理是成功的關鍵因素之一,因此值得學習。以下幾個策略可以幫助學生以最佳的方式管理時間。
  • 美國作家馬克·吐溫曾說過:「早上第一件事就是吃一隻活青蛙,那麼接下來的一天就不會有更糟糕的事情了。」 這句標誌性的名言是「吃青蛙」學習法的起源,這是一種通過確定優先級進而提高效率的方法,有助於人們識別並首先完成最困難的任務,讓它們不再擋路。
評論