曾有觀察指出：在美國，如果家中有小孩唸哈佛大學，孩子的父母親於五分鐘內會找相關的話題，想盡辦法在親朋好友面前分享孩子的成就；在台灣，孩子如就讀台灣大學，父母親則在七分鐘內，也會做同樣的事。
老是被最後一名緊緊糾纏的我家才女緯緯，也上大學了，但是，卻整整遲了三年半的時間，我才準備與您分享她的榮耀。緯緯在高中的學習生涯相當辛苦，煎敖三年後面臨了大學基測，平時她模擬考成績的落點大約在公立學校尾，私立學校頭的位置。有感於前面水水火火的高中生活，因此，全家人在她升學選校、選系上有了務實的共識。
參加推薦甄選時，她選擇了一所離家不遠，但需要繞過一座山頭遺世獨立的私立大學外文系，該校創立不久，外文系也是首屆招生，因此，緯緯對全新的系所與全新的自己有轉折人生的期待。推甄前，我特別敦請三位友人於英語口試上加強她臨場反應的能力，幾經演練，三位友人除齊聲讚賞孩子是一陽光型少女外，同時更鐵口直斷：「過關，是無庸置疑的。」穩穩三票，一票都不落。
一週後，從網路榜單上獲知我家才女不只甄選上，還是榜首，這對一個長期學習挫折的孩子而言，是極為了不起的大事。小麻雀踹翻了最後一名的籠子，竟爾飛上枝頭，整個人似乎都亮了起來。從那天開始，榜首成為緯緯的暱稱。
但是，我們全家興奮的等了三天，卻一直不見有人來貼紅榜，因而，我遂私下央請一位書法家朋友，以工整的柳體寫了一張半開的賀榜，張貼在自家的大門上。 客人走後，我方發覺最重要的「榜首」字眼漏掉了，於是我自行找來了麥克筆，在外文系系字下斜畫上插入符號，將榜首二字大大方方的補上。榜曰：
榜首
恭賀，吳緯詩同學高中私立南華大學外文系，謹申賀忱。飛沙國中校長暨全校師生仝賀。
顧盼之際，老鄰居新東又尋事來了：「校長，你又在幹什麼？」我還來不及把筆藏好，他審視著賀榜、插入符號、手上的麥克筆以及與眾字不同的榜首POP字，笑著又問「南華大學在哪裡啊？怎麼自己貼還改字啊？顏色也不一樣！」三個提問，都還沒聽我的回話，他便忙著倒他的垃圾去了。
十餘年來，每一回幫三個孩子貼自製的道賀海報時，新東就會前來關切。上一次，二千金段考成績難得的考個全班第五名，援例是要貼賀榜的，我張貼海報的手都還沒離開，他已經站在我身後許久時間，隨後搖著頭讀出聲來：狂賀，吳蒓思同學第一次段考榮獲全班第五名，早知李靖是英雄。全家敬賀。他沒作理孩子就在屋內，接著朗聲說：「段考第五名也要貼？我真服了你！還寫詩呢……。」
不知道孩子是因為受了這句話的影響，或者是聽我說下一次如進入三名內，會將半開的海報換成全開的，並且，張貼的地方也會由家門口移到巷子口，怪得很，自此以後二千金的成績再也沒有進入前五名。但是，不管原因為何，我就是一直很火他的多管閒事。
而緯緯的榜首經驗與賀榜，對她的自尊心卻起了巨大的影響。在學校裡她的人緣特佳，各科目的分組研究報告同學們喜歡和她同組，自然也偏得了主筆撰文與上台報告的磨鍊；大一開始，她就夢想著畢業後有機會進入台灣駐歐洲的代表處工作，因此，緯緯除主修英文外也選修法文與德文，近四年來學行均優、身心愉悅。目前她忙著研究所考試與畢業公演的事。此刻，孩子又多了一個導演的頭銜。
每週一到校、週五回家，我與家掌櫃的都爭著要當司機。回家時孩子一上車，我會先遞上一碗迷湯：「在校園裡等了二十分鐘，學生來來回回的，還是緯緯最漂亮、氣質最好，何況還是榜首……。」等不及我說完，孩子也總會樂呵呵的回道：「爸爸，您人真好！」
今天週五我搶得先機，稍後，又要出發去載回我家才女了。如果您適巧在南華大學的校門口，看見有個拉長嗓門叫著榜首、導演或是才女的中年男子，沒錯，那就是我；而此時緯緯一定是剛經過「學海堂」，朝我的車子方向飛奔過來。@*
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