【大紀元6月24日訊】(大紀元記者黎新紐約報導)紐約市中小學學生的數學﹑英語和美術測驗成績﹐進步幅度比紐約州其他地區大。非裔和西班牙裔學生成績進步相對較大。過去六年﹐每個年級學生的成績都有所進步。市長彭博﹑市教育總監克萊恩等昨日（6月23日）在哈林175公共學校公佈以上消息。
在教育預算撥款上與市長大唱反調的教師工會主席溫格頓也出席發佈會﹐並肯定市長七年來在教育上所投入的巨大資源。她並表示將繼續爭取恢復教育撥款﹐以使進步持續下去。
數學英語進步幅度大
超過74%的三至八年級學生﹐數學成績達到或超越一般水準﹐這比2002年的37%高約一倍﹐也比去年高約9%。
近58%的中小學生英語成績達到或超過一般標準﹐比起2002年的39%高19%﹐比去年高近7%。
2002年只有52%四年級學生的數學成績達到或超標準﹐現在達到80%。而八年級學生2002年僅30%的學生達到或超一般水準﹐2007年則增長到近60%。
在數學成績猛進時﹐英語成績增幅較小。英文達或超標準的比例﹐從2002年的30%﹐在2007年增長至43%。彭博表示﹐數學是一個較容易學習的科目﹐而對於來自不說英語家庭的學生而言﹐學英語較困難。
非裔與白人學生差異縮小
2002年﹐76%的四年級白人學生﹐數學成績達或超越標準﹐而僅41%的非裔超越標準。35%的差距現在縮小到僅18%。2007年﹐91%的白裔學生成績達到或超標﹔73%非裔學生達到或超標。
2002年﹐45%的西班牙裔四年級學生達或超標﹐比白裔的76%低了約30%。30%的差距縮小至現在的15%。
紐約市進步幅度較大
數學﹑英語和美術科目﹐過去一年成績的進步﹐紐約市比紐約州其他地區學生進步幅度大。2002年紐約市四年級學生的數學成績落後其他區24%﹐紐約州其他地區學生達到或超標率達76%﹐而紐約市僅52%。24%的差距縮小至現在的6%。
公立175學校位於134街﹐屬於學校第5區﹐是2002年學業表現最差的學區之一﹐但現在卻成了成績最好的學區之一。2002年﹐該校只有30%的四年級學生數學成績達標﹐現在卻增長至66%。
彭博表示﹐成績進步意味著更多的學生有機會上大學﹐有機會找到更好的工作﹐加強學生的自信﹐是紐約市未來的希望。成績的躍進歸功於學生﹑家長﹑教師﹑校長和納稅人的努力。他表示將繼續改善教育制度﹐如改善教師待遇等。(http://www.dajiyuan.com)
