花中君，促人醒。 月下徊，東籬應。 秋風彼岸韻天音，玉露凝淑芳引徑。

修道之人於二百年前留下石頭銘文，不僅預知柳光的到來，喝泉水，睡草榻，還預知東平人呂生能解讀出深奧的文字。

「七月食瓜」描繪食瓜的生活文化？「瓜田李下」是怎樣的修身哲學？為何說「榮華未必是榮華，園裏甜瓜生苦瓜」？從「瓜」中看中華文化。瓜瓞綿綿，華夏民族天人合一的生活智慧也在其中展現。

「尋夢？撐一隻長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌。」──徐志摩的《再別康橋》

神韻交響樂團演奏的《唐玄宗遊月宮》，音樂優美、意境高遠，讓我有一種從沒有的奇妙感動，思索著這感動時，腦海卻又被唐玄宗與仙女在月宮裡，翩翩起舞的景象吸引了過去…

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。 家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

雖然「死亡」是人生必經之路，但是巴哈特先生之遽逝，仍是個人電腦史上觸目驚心之一頁，令人扼腕嘆息。不過至少他所遭到的痛苦是劇烈但短暫的，我的好友姜大衛可是被柏金森症折磨了十幾年之後才離世的。唉，「死亡」只是一種歸宿，還是「長痛不如短痛」比較適合我的人生觀罷。

身處電子時代，絕大部分的人都在和鍵盤打交道，忙著打字、或點擊，不太需要寫字。用則進；不用則退……研究顯示，動手書寫有助於記憶。不斷改良中的電子新產品，號稱可以跨越完全電子化與書寫、促進人多動手寫字。

樊叔略一生歷經西魏、北周和隋朝三個朝代，在每一朝都受到執政者的器重。他的經歷頗為傳奇。他本是貴族子弟，可是童年就因家中變故而突遭橫禍。他雖無淵博的學問，卻有多方面的才幹，文能治國、武能安邦；懂建築、園藝，還精通農事。

上古時期，中華人文初祖黃帝一統華夏，當時並未建立王朝。從夏朝開始，後續王朝更迭，新朝建立必有國號，作為一朝的國稱。歷數中國史上大一統王朝，有夏、商、周、秦、漢、晉、隋、唐、元、明、清。這些國號的來歷，各有千秋。

想到這，我突然靈光一閃：「騎車不能『平衡』，這是不是也說明了：我的內心『不平衡』啊？！」

在尖子生雲集的國際課程證書項目班（IB），以滿分畢業極為難得。今年北美和南美只有13人，但安省奧克維爾的公立中學白橡樹高中（White Oaks Secondary School）的IB班，卻有三人在列，其中2名是華裔。

德共山河敗， 風隨世道殘。 自從共匪亂中原， 誰覺心中美好詠人間？ 道義千秋貫， 弦歌世代傳。

綠樹孤村，紫陌田園，山野風淳。 有滿園瓜果，一牆籬落；雞鳴報蛋，狗吠迎人。

我永信。人們真正渴望的，真正願意展現出來的，是善意，而不是相反。我也篤信， 主流一直在堅守著，這人與人之間，人與其他之間，那寶貴的良善。

「任誰都會生氣，生氣很容易；但是要氣對對象、氣對時機、氣對方式，就沒有那麼容易了。」亞里士多德是這麼教我們的。但有時候真的很難做到。在自己火氣冒上來之後，還能克制衝動。 被人挑釁時，我們很自然會想報復並攻擊對方；有人一再犯錯，我們忍不住就會發飆。這樣至少痛快些，但發火之後呢？你是否悔不當初？是否有解決問題？是否得...

有一人家中一貧如洗，一天晚上，夫妻同睡，丈夫作夢中拾得一錠銀子。歡喜地和妻子商議著生財之道。

仙女戀牛郎， 私嫁違天戒。 王母娘娘玉指揮， 劃定天河界。

雙星蘭夜鵲橋會，月下羅裙祈禱誠。 瓜果設陳花逸馥，巧絲靈慧貫針情。

一段花樣年華，被迫在黑牢和流離失所中度過。美國一位華裔專業人士回憶自己在中國大陸就讀大學期間被中共非法關押的人生經歷，以及來到美國後所遇到的挑戰。以下是本文作者宇微的自述，分為上、中、下篇連載。

心地誠善的人們，以人倫與禮義作為衡量諸事的坐標，雖沒有占卜算卦之技，依然能提前知曉家族命運，這或許也是中華文化的特別之處吧。

暑假過後，法國學校將迎來新學年的開學。2018-2019新學年有哪些新變化，開學日期如何，開學費用是否增長呢？法國linternaute網站為家長們做了一番總結。

大凡家族設宴，招待親戚，碗筷是少不了的。用碗盛飯再小不過的事，在神明眼中，也能從中衡量一個人的誠意。唐朝有一則故事，吳王師傅的妻子因用不乾淨的碗盛飯給親人吃，受到神明警戒。

很多人都想過這麼一個問題，在古代的夏天，沒有空調，沒有冰箱，甚至沒有電風扇，那日子要怎麼過呀？ 我查了很多資料，結果越查越敬佩古人的智慧，其實在那沒有空調的5000年裡，古人生活得很愜意。讓我們來看看古人都有哪些避暑妙招吧。

萬千遺恨悔猶遲， 人到臨終閉眼時。 徒過一生無善舉， 難期來世有良資。

妹妹坐下 哥帶你去玩 是捉蝴蝶 是採花 妹妹坐好 哥帶你去玩 是玩小溪 是抓魚

我是一名80後，在中國一所著名的大學畢業後，來美國讀研究生，現在是一名北美註冊精算師，先後任職於世界一百強、兩百強的大型保險公司，年薪近20萬美金。可是，與此同時，我還有一個身分，那就是，我是一名法輪功修煉者。

一葉秋聲不忍聽 梧桐細雨雨泠泠 吹彈零落弦音近 密意催心碎爾聆

球的到來，就是明天的到來。我們回擊的落點，便是我們對明天的回應。這回應，註定，有滿意，有失落，有教訓，也有經驗之積累。

輸了比賽的孩子，像是失了魂似的，而我不斷苦思鼓勵他們的方法，但是，也不知如何是好，不知道該說些什麼……