【大纪元1月24日讯】 (大纪元记者江禹婵台湾台北采访报导) 为推动台湾人才培育目标及凝聚方向与共识，行政院“全国人才培育会议”共举行两天，并于24日圆满落幕，会中学者提出，目前政府培育人才焦点多放在产业发展，建议还可朝少数语言、国际谈判、文化延续等方面人才重点培养，更强调必须重视学生人本关怀的养成教育，如此角度才能更广，纵深更远。
政治大学校长吴思华表示，国家在培养人才应该要具有全面性，包括国家安全 、少数语言、国际谈判及国家延续的人才，虽然与产业没有直接关联，但却是攸关国家基础命脉，呼吁政府不该只把重点着眼于产业发展。
台大电机吴瑞北教授指出，教育部不断强调培育跨领域的知能，但这只是个做法，目标其实要让老师和学生体认到自己对社会应有的责任为何，从小关注“软实力”的形塑，如品德、挫折容忍力、团队合作、文化探索、美感体验及生活礼仪等，应该建置开放多元，并且重视社会责任承诺之教育体系。
他提到，政府希望透过评鉴制度辅导大学自我定位，以期达到共同追求卓越的目的，但此观念似乎产生偏颇，长久以来已逐渐影响所有高级人才对于努力的方向。
吴瑞北认为，首先必须重视人本关怀，及社会贡献来共同追求大学的卓越，如果大学教育脱离了这个层面，既使第一名也没有用，他建议，大学的自我定位可以放在信任自己所培育出来的人才，能够适切的在社会上发挥应有的责任与义务为要。
此外，教育部长吴清基谈到，未来会把品德教育纳入正规课程内，首先将强调师资的研习，让老师把品德融入教学当中，也研拟未来把5月份订为孝亲月，9月份订为敬师月，透过孝道与师道的方式来为品格扎根，并推出日行一善的行为，落实于日常生活中。
政府也将在学费及招生数量管制上放宽，以利各大学可依照自身的特色，有效快速因应社会及产业的变迁，另外也强化学生的专业能力，提供跨领域的知识，与就业所需要具备的软实力，重要的是对社会责任的承诺，建立终身教育学习的机制。
国立阳明大学吴妍华校长提出，政府在教育经费编预上一直以来并没有很大幅的成长，不管从幼稚园、中小学到大学的教育经费都相当缺乏，她认为，如果政府真的认为培育人才是国家竞争力最重要的项目，就应该下决心逐年编高教育部的预算。
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