【大纪元2010年12月17日讯】（大纪元记者刘凡迪美国加州旧金山桑尼维尔市报导）现在是数位时代，中文教学已经没有办法跟它说再见。许多中文老师利用网络科技，使其应用到教学中。例如练习说中文，现有许多软体提供方便，学生跟着软体说。也有录音的功能，学生做好后可以直接寄给老师。解决老师发愁学生走出教室没有更多机会学习中文难题。
学生坐在教室里，使用ＹｏｕＴｕｂｅ等网络资讯，了解到中国的长城，台湾的阿里山等中华文化遗迹。也弥补许多学生不能去中国，台湾等国家旅游学中文的限制。
随着网络科技越来越应用到中文教学中，许多老师需掌握这些技能也势在必行。“中文数位教师协会”（Chinese Language Digital Teaching Association）会长陈姮良建议老师们借年终盘点一下，是否还只用Word Document（文本文件）。希望老师给自己制定下一年计划，学会十种非常好用的网络工具并应用到日常教学中，这样在教学中使自己变得轻松些，课堂教学会更活跃。
在语言教学中数位教学占比例越来越大。侨委会应中文老师教学需求，２０１０年特别录制了十门线上数位课程，中文数位教师协会后续也将做线上解答。这十门课的网址： http://sites.google.com/a/cldta.org/cldta_onlinelearning/
新老师陈怡君上了侨委会开设的10门课，从中学到很多。她表示数位教学使学生比较有兴趣学中文，照着老师在网络上设计的学习内容，学生能自我学习。数位教学内容广泛，图片多，学习者感觉很有意思，启发他们想多学，而不像传统教学，只在教室里，材料有限。
“中文数位教师协会”于12月12日在旧金山南湾华侨文教中心召开了2010年年终大会。分享一年数位工具，教材和更多中文领域的成果，准备明年的计划。在会议期间来自Berkeley 高中老师陈歆分享在教室里如何设计文化活动。康筱君老师介绍她的10个常用网站。◇
