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迟缓儿
【大纪元12月20日报导】（中央社记者陈朝福高雄20日电）“接受早期疗育和耐心教导不能少”，为协助迟缓儿发展，高雄市无障碍之家儿童发展中心规划早期疗育课程，今天希望与家长一起帮助迟缓儿跨越生命的障碍。
社工员表示，迟缓儿合并出现有智能不足、肢体障碍与疑似自闭症倾向等问题，对于家人是一项家庭负担，但社工员永不会放弃，且让迟缓儿参加早期疗育非常重要。
为协助迟缓儿发展，儿童发展中心提供全日托教学服务。社工员说，有的学员上课时默不作声，也有学员躁动哭闹，老师都会不厌其烦地技巧性教导，以转移注意力方式达到训练和疗育目的。
“小如”于3 岁时还不会走路，也有疑似自闭症倾向，社工员与老师们于“小如”上学后，结合物理治疗师进行一系列的早疗训练课程，包括肢体动作、腿部重力、平衡控制等训练。
“小成”刚上学时，在到达儿童发展中心大门前即拉着妈妈嚎啕大哭，泪流满面哭着不想上课，这时社工员和老师们就会技巧性地连哄带骗转移他的注意力。
社工员说，看到小朋友吃力地受训，难免会心疼，如果小朋友累了闹情绪，老师们会想出各种方法来诱导，例如先观察找出原因，再提供喜欢的物品，进一步稳定情绪后，循序渐进训练。
社工员指出，面对孩子发展迟缓、情绪困扰和学习障碍等问题，家长唯有面对及接受，社会局也会提供相关资源和早期疗育课程，协助孩子发展。
