【大纪元5月28日讯】（纽约讯）有这么个笑话，说一个天津人要去美国旅游，于是他向人家请教“多少钱”怎么说。人家告诉他是“how much”，他一听，这么简单，不就是把中文的“好吃吗”调换位置成“好吗吃”？于是他高高兴兴来到美国。但当他要买东西时突然忘了这三个字是怎么个排列顺序，于是他对人家说：“好吃吗？”老美莫名其妙地看着他。他又改口说：“嘛好吃？”对方还是摇摇头。他有点急了：“吃嘛好？”卖东西的被他搞晕了。他气得扭身就走：“这是美国吗？连英语都不懂。”
当然这只是一个笑话，但从中我们可以看出汉语的奇妙，三个发音相同的字，排列顺序一变，意思就变了。这使我想起了另外三个汉字——死、读、书。同样它们可以排列成“死读书”、“读死书”和“读书死”三个词。而这三个词恰好正是中国大陆教育现状的生动体现。
由于所谓义务教育早已成为“没钱别读书”的商品教育，使得众多的人陷在了“学生读书为挣钱，家长挣钱为读书”的怪圈里爬不出来，成了“房奴”和“车奴”之外的最大范围的“校奴”。家长和孩子主动被动地没白没夜没周末地“死读书”、“读死书”，目的是能考上好中学好大学，最后能在社会上有个“立锥之地”。然而又有多少人大学毕业后找不到工作，不免发出“读书死”定了的叹息。
原本学习读书吸取知识是人成长过程中的一大乐趣，然而一旦成了“校奴”时，上学读书就成了人世间最令人厌恶的事。所以，当我的女儿一年前到美国后，我给她的老师打电话，告诉她我女儿不回去了。那个在我女儿眼里非常严厉的女老师却激动地说：“你女儿解放了，祝贺她！”短短一句话，包含了许多内容。在那一瞬间我突然感觉到，如果我再说下去，她肯定会哭出来，因为她也有个比我女儿小两岁的女儿，不知道她的女儿何时能够“得解放”。 (http://www.dajiyuan.com)
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