第一节：“大鸣大放”(3)
陈思回来召开了一个团支部的支委会，宣教委员出了一个点子：自告奋勇去找平时就爱放大炮的林娟和刘唐先发言，让他们就班的团支部工作发表意见，组织委员刘奎则建议由林娟最看不起的雷田沛先说话，林娟必会作出反应，大家从中一激，就会让气氛活跃起来。
第二天的鸣放会“依计”而行，雷田沛首先发言，只说了不到十句话便草草终结。果然引起林娟的一翻挖苦，说他像一个放音都放不好的录音机，不像一个男同学的样子。她说完后出其不意，话峰直逼班长郭英华，说她的工作作风简单生硬，经常凭个人主观想像组织班里的活动，凡是她不喜欢的就不搞，比方说组织郊游，本学期已过去两个多月了一次都还没进行，邻班五班已组织去了长寿湖，又去了大足，每周都有活动。希望郭英华在这次整风中好好改一改。
郭英华脸上红一阵、白一阵，手拿的笔停了下来，等到提起笔作记录时，竟不知怎么的记法，只好记下几句：“林娟发言：批评班长郭英华思想古板，有主观主义和教条主义的毛病，组织班上工作死板，应当改进。”
林娟既开了头炮，刘唐紧跟而上，他举了一个实例来批评郭英华的“官僚”作风。他说：“去年，机械原理上齿轮课时，大家对齿轮变位齿的正负变位的选齿还没闹清楚，认为林教授讲快了一点，希望他能在自习课抽点时间给大家再补一下，偏偏郭英华却反对，她说‘自习课就是要自己学习，自己消化，根本没必要全班抽时间为一个小问题而补一堂课’。
结果，就这么一个主观认识，大家的意见便被轻易否定，这种作风就是主观主义，也是一种教条主义，对不对？”
为了同大鸣大放的主题相切近，刘唐对这位不到二十岁的班长，连扣了两顶帽子。郭英华不是党员，似乎同“帮助党整风”完全不沾边，虽文不对题，但毕竟有了争论，大家七言八语，鸣放会开成了一个实实在在的民主生活检讨会。
工科学子们的大鸣大放，只局限于与自己的生活学习直接发生关系的班干部们。别说年龄还未满二十岁的陈思、郭英华，恐怕就连重大最受人尊敬的党委书记郑思群，也未必弄清楚了中央的用心。
全国有几个人弄得清？毛泽东葫芦里卖的药，这是在运动的后期，乃至十几年、几十年以后，才逐渐地暴露出来。
然而校园里最初贴出的大字报，为平静的校园搅起了一点风波。
我记得机械系的第一张大字报，是以客气而谦恭的语气，向曹英“进一言”。 曹英是年级的党小组长，系党支部组织委员，是某机关调来的“调干生”。他比我们这些没见过世面的嫩娃娃大十岁，他文化程度不会高于小学毕业，是一个已有两个小孩的父亲，从机关专门抽到大学来“镀金”的。
机械系有好几个像这种带着党员和官帽的大龄“调干生”。“解放”初期，为改变知识分子“结构”，在剥削阶级出生的学生中，渗入工农成分，“调干生”就这样来到了大学校园。学习是否跟得上不管，他们的全部能耐，就是言必党的利益，言必训人“阶级意识太差”。谁都对他们畏惧三分。
贴大字报的人，谦卑语言中含着讥讽和挖苦，意思是希望他能在这次整风中为自己洗个澡，与其装腔作势训人不如多读点数学和力学，不至于毕业考试吃鹅蛋，今后工作时“辜负”了党的期望，难以真正为人民服务。
以曹英的文化水平，他未必能领会和懂得。
接着就有第二张、第三张，以至于无数张。曹英在学生中已有绯闻，说他借“政审”和“个别谈话”之机，常常对那些刚入大学的漂亮女孩子们动手动脚。(待续)
