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【大纪元8月13日报导】（中央社记者何孟奎台北13日电）对现行各种特殊身份考生有外加2%招生名额的优惠，立委赵丽云今天指出，原有教师员额及教学资源有限，可能排挤一般学生受教权，呼吁教育部应检讨特种生外加2%名额的优惠政策。
国内各种进入大学管道的学生可区分为一般生及特种生，因身份较一般生特殊，或因教育资源不足、或因政治历史背景等因素，其入学考试可能无法与一般生相比，往往无法进入心中理想的学校。政府为保障此类学生，特别立法对其在入学时给予特别优惠。
中国国民党籍立委赵丽云表示，特殊身份考生包括原住民学生、侨生、退伍军人、灾区学生、运动绩优生、外派人员子女、大陆学生、离岛地区学生等总计有13类之多；但在原有教师员额及教学设备有限情形下，是否排挤到一般学生受教权？是一大疑虑。
赵丽云认为，外加2%名额的计算方式，其考量依据、合理性及有无合乎比例原则，至今缺乏实证统计资料验证，以释众疑。因此她提出临时提案，吁请教育主管机关应考量全面检讨特种生外加2%优惠政策，并通盘重新建构各类优惠入学措施，以免制式化的录取过多名额，导致社会大众对高度竞争考试的诸多“额外”、衍生平等权相对被剥夺的负面观感。
