【大纪元9月28日报导】（中央社记者林思宇台北28日电）越南胡志明市台湾学校教师童新月背着行囊到越南教书，没想到一待就是10年，她说，“我到现在都还很有冲劲，我会继续教下去”，获得今年师铎奖，是首次获奖的侨校教师。
总是保持微笑的童新月，小时候总是有个教育梦，但是选填志愿时，敌不过台大梦的召唤，考上台湾大学历史系；童新月2个姐姐都是教师，台大毕业后3年，童新月教育梦没有停歇，去报考台中师范学院师资班，经过激烈竞争最后考上了。
童新月师资班同学到越南台湾学校教书，在朋友的热情邀请下，童新月勇敢背起行囊飞到越南，一待就是10年，还认识第1届教育替代役男，两人在同校教书，结婚后，就在越南“定居”。
越南的第1年，童新月担任二年级的导师，班上有1名特殊学生，患了“普瑞德威利氏症候群”，俗称“小胖威利症”，肚子永远没有饱足感，时时感到饥饿，所以会不停的想找东西吃，若找不着就会开始焦虑，撕纸张塞进嘴，用尿裤子来表达不满，让老师非常头痛。
童新月开始看到这个学生第1眼，觉得胖胖的很可爱，但是学业成就低落，也无法专注上课。童新月努力上网资料，寻求正确教导方法，并倾尽全力照顾辅导，给孩子更多的爱心耐心。孩子的母亲说，孩子半夜有时会想念童老师，常问可不可以打电话给她。
还有个小朋友，六年级时转学来童新月的班上，高高帅帅，但个性孤僻、沉默寡言，经过了解后发现，这个孩子是被越籍妈妈偷偷从台湾“运回”家乡。
孩子的台籍父亲因酗酒过量猝死，家境清苦的阿嬷与越籍妈妈相处不睦，妈妈被赶出家门，几年下来，隔代教养的结果是常逃学鬼混，课业荒废，到处惹祸。母亲于是下定决心把孩子送回越南娘家，自己则留在台湾工作赚钱，就这样，1句越语也不会说的孩子，回到他母亲的故乡。
由于课业严重落后，童新月每天补救教学。孩子问她，“我是不是没救了？”、“台湾的安亲班老师都这么说我”，但童新月告诉她，“你的体育样样行，打篮球时更是帅到不行！迷倒一群女生！”孩子听了之后，终于笑了，后续经过国中相关老师的全力辅导，也变得自信满满。
童新月说，当她在台上教小孩的时候，就只有1个感觉，就是“我天生就是个老师”，跟孩子们一起成长学习，她觉得，小孩教她的更多，未来她还会继续教下去。
乐在其中的童新月说，“人生让我再选择1次，我还是会这样选择”。
