EQAO:新移民子女英文读写不理想

安省中小学英文成绩整体提高 数学退步 教育局: 继续投资帮助移民学生赶上本土学生

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【大纪元2012年08月30日讯】(大纪元记者周月谛多伦多报导)8月29日,安省教育质量与问责与问责办公室(EQAO)公布全省中小学公校的最新考试成绩: 3年级与6年级学生的英文读写成绩整体提高;然而多伦多新移民子女仍然低于全省平均水平;6年级与9年级的数学成绩退步。

省府表示,70%的3年级、6年级学生熟练掌握阅读、写作、数学技能,与9年前相比,达到省级标准学生数量上升16%。

多伦多教育局副主席陈圣源告诉《大纪元》,新移民子女英文读写成绩依然不理想,低于多伦多平均水平。多年来,他们的成绩从不超过全市平均分。他们大多来自非英语国家,这种成绩是预料之中的。学好英文是整个学业第一步,否则上其他课(比如历史)时很困难。

陈圣源还说,教育局希望尽快缩小新移民子女与本土学生的差距,继续在这些学生身上投资,比如增加语言班与ESL师资力,开设4个新移民子女教育中心。今年教育局削减开支,但不针对ESL学生。随着入学人数下降,教育局减少教师人数。

多伦多教育局表示,整体上多伦多学生成绩提高了,但教育局仍面临很多挑战。例如,三分之一学生来自贫困家庭;20%学生需要心理上的援助;约50%的多伦多居民是移民。

9月12日,EQAO将公布每所大多地区学校的数学与英文成绩,并揭晓成绩突出的学校。

*中小学生数学成绩退步

安省数学成绩令人担忧。EQAO表示,当学生从3年级升至6年级,成绩提高的人数在过去5年里下降8%;6年级学生达标人数与5年前相比下降3%;56%的9年级学生应用数学不达标,尽管比5年前提高10%。学校不能在学生年幼时发现他们的数学障碍,未能及时提供帮助。当他们升入高年级时更难达标。

周三,安省教育厅长波特恩(Laurel Broten)告诉《大纪元》:“多间教育局告诉我们,数学成绩有一定提高,当然还有更多提高空间。提高数学成绩将继续成为教育厅工作重点。在过去一年里,我们与各市教育局合作,在更多学校设立数学辅导计划。”

谈到解决问题的办法,波特恩表示,周三左右,教育厅启动《家长援助指南——数学学生》,会积极帮助数学老师更好授课。周三她在基奇纳与滑铁卢的一间学校视察,计划调动所有人力帮学生提高数学水平。她建议吸取家长与教育工作者的智慧,共同想办法帮孩子提高数学成绩,当地老师表示同意。

EQAO首席成绩评估总监马蕊特(Marianne Mazzorato)告诉《大纪元》:老师从幼儿园就开始监控学生读写水平,所以安省整体英文成绩较好。为提高数学成绩,应采取同样方法。另外,教育局还应重新培训老师与校长,提高他们的专业水平,改良教学方法,比如用视频使课堂更活泼。有些老师20年前从学校毕业,20年前教学方法不适合现在的学生。

马蕊特认为,心理作用也能导致成绩不好。学生数学考试多次不及格后,容易垂头丧气,更不喜欢数学。这导致成绩更差,恶性循环,甚至最终放弃上数学课。学校应营造可观、积极学习环境,避免学生认为考好是遥不可及的。

数学锻练孩子们的逻辑思维能力,对孩子们今后能否就业很重要。理科、商务、科技等很多领域涉及数学知识。

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