文化课教材(高级):巧取豪夺

成语故事
正见文化课教材编辑小组
font print 人气: 45
【字号】    
   标签: tags:

【原文】
怪君何处得此本,上有桓玄(1)寒具油(2)。巧偷豪夺古来有,一笑谁似痴虎头(3)。(宋朝苏轼〈次韵米黻(4)二王书跋尾〉诗二首之一)

【批注】
(1)桓玄:此指东晋桓玄,是东晋名将大司马、南郡宣武公桓温之子。
(2)寒具油:寒具是寒冬时的一种食品。用糯米和面搓成细条状,卷曲如环,可油煎食用。据传桓玄喜好书画,有客人带来名作与他共赏时,往往用寒具来待客,因此弄脏了画,故说“寒具油”。
(3)虎头:此指晋朝顾恺之,字长康,小字虎头。擅长绘画,有才绝、艺绝、痴绝三绝之称。
(4)米黻即宋朝米芾,襄阳人,世称为“米襄阳”,字符章,号海岳外史,又号鹿门居士。为人倜傥不羁,举止颠狂,又称“米颠”。官至礼部员外郎,或称“米南宫”。为文奇险,尤妙于翰墨,画山水人物,自成一家。爱金石古器,见到古器物书画,必尽力求取,得到方止。黻、芾,音福。

【故事阐述】

米芾是宋代大书法家、画家。在书法上的成就,米芾与苏轼、黄庭坚、蔡襄被称为北宋四大书家;又米芾擅长水墨山水,他自己独创的“米家云山”画法,更为后世画家所效法。

根据宋朝周辉《清波杂志.卷五》所载,因为米芾很喜欢古书画,所以他常跟别人借来古画欣赏并临摹。不过,他会把临摹好的画,和真迹一起送还给古画主人,让他从中再挑出真迹来。由于他的画艺精湛,古画主人常常分辨不出来,所以他利用这种巧妙的手段,骗取到许多古书画真迹。

此外,在《晋书.卷九二.文苑列传.顾恺之》也有记载,东晋桓温的儿子桓玄也很喜欢画,对顾恺之的画作更是爱不释手。有一次,顾恺之要出门远游,就把画放在箱子内加以弥封后寄放在桓温家。因为桓玄太喜欢顾恺之的作品,所以桓玄就偷了箱内的画,然后再把箱子回复为原状。顾恺之回来取画时,发现画不见了,可是顾恺之不但没有生气,只是想了想幽默的说:“真奇妙,画竟能通灵,羽化登仙了。”

原来,苏轼写的这首〈次韵米黻二王书跋尾〉诗:“巧偷豪夺古来有,一笑谁似痴虎头。”就是以桓玄偷画的不正当行径,藉以讽刺米芾同样的作为。后来诗中的“巧偷豪夺”就演变为“巧取豪夺”这句成语,用来形容不择手段夺取权利或财物的人。

【讨论】
(1)米芾用什么手段取得别人古书画的真迹?你认为他的手段对吗?
(2)桓玄是用什么手法取得顾恺之的画?你认为顾恺之真的不知道画被偷吗?他是以什么心态来面对画被偷的事实?
(3)米芾和桓玄的行为给你什么启示?请说说自己的想法跟大家分享。

【造句练习】
例:他这种巧取豪夺的行为,跟强盗有什么差别呢?

【相似成语】
软硬兼取;敲榨勒索

【课后时间】
一介不取、乐善好施是“巧取豪夺”的相反词,请写出这两句成语的意义并造句。

参考答案:

一介不取:一丝一毫都不妻取。
乐善好施:形容人乐于行善,喜欢施舍救助别人。

--转载自正见网

如果您有新闻线索或资料给大纪元,请进入安全投稿爆料平台。
related article
  • 孔子为了实现自己的梦想,不辞辛劳的周游列国。这一年,他正准备到楚国去,却在陈国和蔡国的边境,被两国的军队包围了七天。在荒郊野外,粮食耗尽了。
  • 蒋慧云的小书包
    这诗是王维的一次美好的夜游经验,我们一起来领略诗人的那个夜晚。然而,如果那晚我们跟着王维一起去夜游的话,也能有一样的经历吗?
  • 蒋慧云的小书包
    “砰砰砰!砰砰砰!”有人把曾家的大门敲的又急又猛。曾母一边说:“来了,是谁呀?”一边起身开门。可门都还没开呢,门外的人就上气不接下气的说:“老太太,我是邻居张三啊。我刚才,在外头听说了,您的儿子,曾参杀人啦!”
  • 阔少爷带着马鞭,得意洋洋的走了。他骑着马,不时就挥挥马鞭,还一边对人炫耀:“我这根马鞭哪,值五万块呢!”
  • 狙公爱养猴子,他跟猴子商量后,把早上吃三升,晚上吃四升橡实,改成早上吃四升,晚上吃三升橡实。可是,早上吃四升跟三升真的没有不一样吗?
  • 杨布差点就真的打狗了,幸好他的哥哥阻止了他。杨布的哥哥是怎么让生气的杨布能够冷静下来?他的方法真的值得我们好好学习。
  • 颜阖说:“马再好,它的力气也总有个限度。我看东野稷驾的那匹马力气已经耗尽,可是他还要让马拚命地跑。像这样蛮干,马不累垮、马车不翻车才怪呢。”
  • 小皇帝孙亮好聪明啊,虽然他年纪小,可是他没有受人的影响,着急的就下判断,冤枉尽职的官员。他能够自己思考,找出证据,把坏人给治罪了。
  • 因此当时的人们人人皆知阴阳五行的道理。这里开篇讲天地万物的来历,为的就是具体向孩子们阐述阴阳五行与三才这些人直接看到的,与人生活息息相关的、最基本的天地人文的知识。让人不要忘记自己受命于天的来源和使命。
  • 美国教育部长贝茨·德沃斯(Betsy DeVos)最喜欢的儿童绘本是《喔,你将去的地方》,她在访问公立学校时,经常为学生朗读这本书。这本简单的画册中,包含了丰富的人生哲理。
评论