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注音教学课程成选校依据

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【大纪元2013年06月13日讯】(大纪元记者谢平平台湾台中报导)不管公幼、私幼的教学系统着重什么,许多家长都害怕孩子“快乐学、安乐死”,因此,大部分的私幼都会提前进行“注音符号”教学,而公幼生在大班时才会开始学习注音符号。

一般私幼,在小班就开始以绘画或线条来描绘注音符号;中班时将声母、韵母组合在一起,教导幼儿拼音;大班教导幼儿用注音符号阅读绘本。因此,升上小学后,私校生对注音符号如鱼得水,而公幼生则显得较为生疏。

依规定,公立小学入学后会有10周的注音符号课程,不能略过;台中太平国小老师陈灿琳表示,就读公幼的孩子刚入学的确会较生疏,但注音符号的熟悉除单音之外,还有拼音也需多加练习,如果家长能陪同练习,公幼生大概1、2个学期就可追上私幼生。以她就读公幼的孩子为例, 小一首次听写考试时只考60分,到学期末却是班上第一名。

陈灿琳在孩子2岁时就陪同接触绘本,3、4岁会挑选孩子很熟悉的汉字,如牛奶、尿布、妈妈等,并贴在电视旁让孩子熟识;大班时孩子就可阅读汉字绘本;陈灿琳认为,这是孩子快速追上私幼生的原因。

以她的教学经验,私幼生对注音符号很熟悉固然是优点,但拼音仍需勤加练习,若在低年级养成阅读习惯,在中年级的课业上才能顺利继续前进;所以公幼生家长不需过于担心。

忠孝国小附幼主任陈玉秀也表示,小学老师多半对公幼生的生活自理能力称赞有加,例如会自己整理书包,园所通常对于心急的家长会给予以下建议,在家吃饭前利用游戏方式帮幼儿复习注音符号,次数多了就可朗朗上口。

公幼与私幼可提供家长不同的选择,但若是双薪家庭又没家人帮忙接送,私幼自然为第一选择,挑选私校前,家长可多询问园所教学理念、合格幼师比例、师生比、餐点等;若就读公幼,可多了解课程设计是否灵活、硬体设备会不会过于老旧等。

综上所述,选择幼儿园固然重要,但最重要的是家长必须将时间挪出来陪伴孩子,不管是复习功课或阅读绘本、户外运动,都可以增加孩子的安全感与自信心。◇

(责任编辑:李薇)

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