【大纪元2014年01月29日讯（大纪元记者周月谛多伦多报导）1月28日（周二），多伦多教育局（TDSB）公布一项为期4年的战略方案，将在公立学校配置心理健康团队，从而为教局属下数以万计饱受精神健康问题困扰的学生提供援助。
TDSB教育总监关月娜（Donna Quan）在当天告诉媒体，“730名”多伦多中小学生在2012至2013学年“企图自杀”，这个数字“给我们敲警钟”。她不知道该数字是否比前一年多。
关月娜表示：“员工培训将耗资15万元”，“很难估计” 新措施（包括反自杀）在今后4年的所有成本。教育局新举措要改变学校里的“文化”，让学生感到“可以公开谈论心理问题”，“不再受歧视”。这些措施“不会马上”解决问题。
关月娜告诉《大纪元》：“去年一名TDSB学生自杀”。她未透露哪所学校、自杀原因及学生情况。
读11年级的华裔男孩Victor表示，他10岁左右来加拿大。父亲长期在北京工作，母亲一直陪他在多伦多念书。Victor表示，由于父母长年分居，母亲担心父亲在大陆有外遇，经常失眠、感到忧虑。每逢他看到其他同学有爸爸接送，感到孤独，他与母亲有摩擦时不知向谁求助。
调查：高年级女生心理不健康
教育局《学生家长调查报告》显示，有心理问题的学生更容易认为“家长对他们的期望太高”，不太与父母谈心。
教育局高级督查Sandy Spyropoulos告诉《大纪元》，“我们不会叫家长降低对学生的期望，而是帮家长了解这些期待对孩子的影响。”
该报告表示，随着年龄增长，心理健康指数下降，中学生比小学生的下降幅度大，从7年级的87%降到12年级的69%。关月娜表示，12年级学生面临考大学，学生普遍感到“压力大”，影响心理健康。
男生整体上比女生心理健康指数高。70%学生认为，“歧视”是他们寻求心理援助的“障碍”。
该报告表示，73%的9年级至12年级学生“担心”他们的未来。38%的9年级至12年级学生称，他们承受“很大”压力，“经常”或 “任何时候”都感到“紧张”。有心理问题的学生通常不参加团队运动、不吃早饭、对学校没归属感。
教育局新举措
为拯救“有危险的”少部分学生，教育局表示，将采取“高强度的介入”，教育局、学校与医院、多伦多卫生署合作，向心理问题“更严重、更持久的”青少年提供视频心理辅导。
为预防心理疾病，教育局推出新举措：第一，100％学校工作人员获心理健康的专业培训（包括自杀、自我伤害）。第二，在今后5个月里使参与“反歧视行动”的中学增加50％。第三，所有学校都建立“心理健康小组（由校长、老师、社工等组成）”。
多伦多Rosedale Heights学校心理教育组长Cathy Sartory表示：“学校每星期教学生瑜伽与打坐”，这有助于降低压力。不怕挫折、保持快乐心态是技能，“学生可以学，老师也可以教”。
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