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特色学校
【大纪元2014年03月04日讯】（大纪元记者徐乃义台湾桃园报导）桃园县获得特优的4所学校各自用精彩的故事打动评审，育仁国小以观音乡莲花为代表，设计爱莲说、阅读莲乡、小小莲艺家及莲荷嬉游记等课程，在自然生态、阅读、实作及走踏观察等各领域上，均融入莲花意象，使学生体验并建立起充满关怀的乡土情谊，踏入校园亦处处可见“莲”、“荷”踪迹，使学生能充分接触该校特色主题，增加对于莲花的了解。
作家林茵当校长的宋屋国小“爱恋宋屋庄——寻找乐学的感动”，计划上承宋屋庄先人唐玄宗宰相宋璟的〈梅花赋〉，以“打造梅花品牌学校”为愿景，并栽种一棵属于“玩梅宋屋庄”的课程教学树，“梅之乡”（乐学捷运网）、“布之艺（梅布传客情）”、“色之舞（玩梅展艺能）”为三大主题课程枝干，配合校内7个特色景点，结合环保护家、实作课程及诗歌创作等单元，打造出亮眼的梅花美学学校。
东安国小打造全国唯一声光科技小学，引进当地社区达人林国富的LED专长，配合教师团队设计的“东安世界城”课程，并且将校园改造为处处有惊喜的世界城，如会说话的世界地图、可以变身成木琴的南方松座椅等，都是林国富先生带领全校师生及志工们逐渐改造完成；LED结合富有创意的课程教学后，让东安国小的孩子们体验科学的有趣之处，也大幅提升了学习意愿！
祥安国小则运用平镇在地山仔顶的风创造绿能资源再利用，打造“风动科学风、风行知识风、风转文化风”的风车学校。以气象科学专题报告，启蒙孩子创新发展；设计专属风车、DIY风车发电机，将知识风转化为实作技能；并透过认识世界各国风车、制作及彩绘等体验课程，解读异国文化，体验美学展演，提升学生美感艺术欣赏能力与创造力，同时开创孩子们对科学研究、主动探索及多元文化的新视野。
（责任编辑：吕美琪）
