澳纽省更多公立中学按学习能力分班引关注

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【大纪元2014年08月25日讯】(大纪元记者安妮澳洲悉尼编译报导)澳洲纽省越来越多的中学开始以全澳英语与数学统考(NAPLAN)结果为基础,对学生按学习能力分班,尽管有研究表明分班可能会弊大于利。

据悉尼晨锋报报导,由纽省教育厅认可的17个精英学校和25个可开设精英班的学校,今年更是创记录的有13930个孩子参加纽省教育厅的精英学校入学考试,竞争4188个入学名额。但除以上学校外,现在很多其他公立学校也开始根据学生的学习能力分班。

新南威尔士大学天才教育领域的名誉教授格罗斯(Miraca Gross)说,有一些论点认为纽省可能会受益于更多的精英学校和精英班。她说对那些不想去精英学校的学生,校内的天才班是一个很好的选择。但她本人不支持把学生按学习能力分班。

纽省中学校长委员会(SPC)副主席皮理斯兰德(Chris Presland)表示,对按能力分班“学校正在进行一个合理的辩论”。他说,公校分班也是吸引学生的一种市场手段。

曾经对学生分班做过研究的新南威尔士大学的教育学者克拉克(Matthew Clarke)说,纽省学校分班越来越常见,是因为受到全澳英语与数学统考和教育市场化进程的压力,学校也在争夺学生。

克拉克表示,研究发现分班加大了成绩好的学生和成绩差学生之间的鸿沟,加剧了社会阶层的分化,还伤害了低能力班学生的自尊心。他说:“他们认同自己是没有能力的,未来不是光明的,像鸽子躲在洞里。(学校)不称分班为愚蠢的,但是即使你试图掩盖,孩子们能高度意识到发生了什么。”

但那些支持分班的人认为,分班可以让老师根据不同的学生进行更好的学习指导。

纽省教育厅一位发言人说,对教育厅认可的精英学校和精英班之外的学校,校长可以根据各种信息与社区协商自行决定班级结构,以最好地满足学生的教育需求。

责任编辑:瑞木悦

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