【大纪元2015年04月21日讯】（大纪元记者吴旻洲台湾台北报导）由于教育部“微调课纲”争议案目前尚未厘清，但各校已开始进入选书期，外界忧心恐影响教师选书。台湾教授协会21日举办“微调课纲与教科书选择”座谈会，其中除北市以外的五都均有派教育局长或相关科长与会，并都表达反对教育部干预教师选书的自主权。
长年关注教育议题的民进党立委郑丽君表示，其实不论哪个政党执政，课纲调整都应该要教师参与，不应用黑箱方式作业，因为教育是百年大计，所以她考虑采两阶段方式处理课纲问题，首先修法建立民主程序，把课纲调整的原则入法；第二阶段则希望开放给民间写教科书，让课程更为自主。
台南代表则说，台南已清楚表示所属高中一律延用100(公元2011)年的课纲及教科书，也呼吁国立高中职及书商能一起捍卫历史的真实面貌；桃园代表也认为，课纲微调影响层面非常大，教育部若执意要调整，应该要充分讨论，并尊重历史及专业意见。新北代表则建议，中央应该下放教育权，给教师更多的教材选择空间。
高雄市教育局副局长王进焱表示，目前的课纲调整过于频繁，除了让家长和学生心理不安，厂商也要不断修改配合，加上课纲调整不尊重专业，因此高市决定用新旧课纲对照的补充教材，协助老师选书时做慎重考量。
台中市教育局长颜庆祥则强调，教育的目标是希望能学习一辈子都受用的正确价值，而课纲的制订也是在教导下一代何谓民主素养，所以应该要勇敢坦诚面二二八、白色恐怖等历史事实、不应删除，并继续延用100年课纲，采用旧版教科书，也呼吁当权者“应该要为下一代好，不是为下一次选举。”
柯文哲：倾向维持原来课纲
针对课纲微调，台北市长柯文哲21日表示，目前，北市府尚未有确定结论，20日由副市长周丽芳成立工作小组，研议问题要怎么解决，初步规划既然教育部行政诉讼输掉，在法律问题还没解决之前，倾向维持原来的课纲，希望教育部赶快解决法律问题。◇
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