南澳教育厅长注重培养学生分析和数字技能

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【大纪元2015年04月09日讯】(大纪元记者陈晓潇澳洲阿德雷德编译报导)南澳教育厅长表示,为未来的就业做准备,今天的小学生需要具备更强的分析和数字技能。

据广告报(The Advertiser)报导,南澳教育厅长克洛斯(Susan Close)博士称与其执著于识字、语言和数学知识测试,还不如让教师帮助儿童更好地增强分析问题的能力。她同时希望把重点放在基本知识上。

“不仅仅是读、写和识数,还要做到数字化扫盲,意味着思考技能和分析技能。”克洛斯说,“尤其是小学学龄的孩子,我们不知道他们将来的工作是什么,我们可以做的最好的事情是帮他们在阅读、写作、算术,以及想办法解决问题方面打下一个坚实的基础。”

克洛斯教授希望教育工作者考虑如何培养儿童具备职别的技巧,建立论据,然后解决问题。她说:“如果能做到这些,那么他们在这个新世界就可能没什么大问题了。”她表示不反对全国语言和数学知识测试(NAPLAN),而是反对对此太过痴迷。

去年8月NAPLAN的初步结果显示,在阅读、书写、拼写、语法和数学测试中,南澳的表现是全澳大陆各省份中最差的。结果还显示,南澳9年级学生达到全澳最低标准的人数比他们在3年级时达到最低标准的人数还少。

克洛斯表示,教育部门正在研究如何以不同的定性方法衡量学校成功与否,如儿童的批判性思考能力。她说:“我们到每一所学校,审查他们的具体运作方式,发现有些方法很好,也有一些面临挑战,需要得到帮助。”

克洛斯重申了政府反对把7年级并入中学,不过她表示仍然对有关争论持开放态度。

她还重申,由于联邦的冈斯基(Gonski)教改,来自联邦的教育经费存在迫在眉睫的短缺问题。她说,南澳学校获得足够的资源是可以的,但冈斯基的原则是用来弥补不足和短缺的。

责任编辑:陈紫雨

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