【大纪元2019年01月09日讯】（大纪元记者张原彰台湾台北报导）教育部9日起举办2019国际人权课程与教学研讨会，教育部表示，“人权立国”是我国当今的重大政策，也是迈入国际社会的指标，希望透过十二年国教课程总纲与教育部人权及公民教育中程计划，积极推展人权教育。
教育部表示，希望让这片土地的每一个孩子都能成为一棵棵美好的人权种籽，不忘却过去先人努力的普世价值，学会尊重与包容、自由与平等、公平与正义。在民主法治的社会中，肩负起“在地思考、全球行动”的公民责任。
教育部表示，在“十二年国民基本教育课程纲要总纲”中，人权教育作为重大议题之一，于课程教学层面系采取“融入各学科”的模式，以期学生都能由不同面向学习，在生活情境中切身体会人权的真谛。
教育部表示，未来透过“高级中等学校人权教育资源中心”、“国民中小学人权教育议题辅导群”与“人权教育课程研发团队”发展高中与国中小阶段之人权教育教材教法以及教师增能研习。
他们说，“人权立国”是我国当今的重大政策，也是迈入国际社会的指标，教育部致力于推动儿少权利保障与人权教育。目前正施行的“教育部人权及公民教育中程计划”，采系统性、整合性、全面性、实践性、延续性及前瞻性之原则，以“营造尊重人权氛围及公民参与之友善校园环境、发展并落实人权及公民教育课程与教材、加强教师专业伦理及人权公民法治素养、普及宣导人权及公民教育之理念及行动实践”等4项执行策略，积极推展人权教育。
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