汉字乾坤 认字七

“在”心在德 站稳脚步放眼世界(中)

陈彦玲

“在”可让孩子学习承担责任,认识空间、方位。(Shutterstock)

font print 人气: 257
【字号】    
   标签: tags: , , , ,

【大纪元2019年02月17日讯】上篇说“在”这个字的甲骨文,也是“才”的甲骨文。从其演变与应用的角度来看,在教孩子认字时,除了了解时间与空间定位上的用法之外,还可以作为让他们成“才”的养分。那么有哪些词语,可以督促孩子往成才的方向努力呢?

增广贤文》中写到“一年之计在于春,一日之计在于寅,一家之计在于和,一生之计在于勤。”寅时是指清晨的三点到五点,所以也有人说“一日之计在于晨。”培养孩子的好习惯从小开始容易掌握胜算,环境的配合也很重要。

屏幕让孩子心不在焉

现代的居家环境中电器用品繁多,往往重要的位置摆的是电视或电脑。有些家长担心孩子到学校交不到朋友,看别的孩子从小就有iPad或玩游戏,也会给孩子这些电子产品,甚至给孩子自己的智能手机去玩,但不管孩子接触这些工具多长时间,几乎都会陷入一个恶性循环中;那就是不容易从孩子手中拿回这些产品,常见这些孩子拒绝交回或讲条件或哭闹,对大人来说也确实是一种考验,弄得拿与不拿之间不容易抉择。

但孩子一旦迷于这些产品后,往往理解力变差、食不知味、睡眠也受到影响,晚睡起不来成了常见的现象,家长之间或父母与孩子之间的争执,有时也源于孩子沉迷于这些电子产品所带来的后果。这样的情况当与“一日之计在于寅,一家之计在于和,一生之计在于勤”的习惯渐行渐远了。

所以,如果我们能在生活中将这些教导孩子原则的词语贴出来,也同步成为指导全家人的行为准则,那么成功养成早起习惯的概率就会大大地提高。

墙上的标语

曾经有一位台湾的小学老师语重心长地分享了一件事情,他有一个已经上了大学的学生,从加拿大回到台湾时特别向他表示感谢,原因是这个学生到了加拿大读初中时,许多同学都在谈论毒品,甚至有人蛊惑他尝试毒品,但是他竟然可以面对可能会失去朋友的威胁,毫不为所动。

他对老师说:“特别感谢老师当年在教室的四周墙上贴的标语,天天看着已经深深地刻印到我的脑海里,成为指导行为的原则了。”这些原则让学生能够分辨善恶是非,让他们能有勇者不惧怕,就这样这个学生度过了惊滔骇浪的青少年海外求学的日子,顺利地进入人生的新里程。

不习惯做家务的孩子

现代方便的生活环境对许多孩子来说,基本上少了许多动手或吃苦的生活体验。现代家庭普遍的外食或半熟产品,让双薪家庭节省了不少的做饭时间,但也可能减少了孩子做家事时所能获得的一些成就感、责任心与解决问题的正面态度等等收获。

忙碌的父母有时也希望能帮孩子减少一些做家务的时间,多一些时间在功课或才艺的学习上。但根据一些实际的案例与研究发现,当孩子一直失去机会在家务劳作或体验烹饪的乐趣时,孩子很容易不珍惜安定又便利的生活环境,也容易造成“饭来张口、茶来伸手”的态度,一旦养成习惯,“勤奋”二字在孩子的脑海中会变成模糊的抽象词汇,可能也会让孩子在日后更大的困境中,才能有所省悟的机会,为此付出更大的代价。

因此,在孩子小学一年级开始,让他们在体力与心智能承担的情况下,多开创“勤奋”的机会,给他一把解决人生难题的钥匙,成为现代社会需要多加关注的议题了。#

责任编辑:李曜宇

如果您有新闻线索或资料给大纪元,请进入安全投稿爆料平台。
related article
  • 孩子进入小学之后(中港台)会学到的汉字,排行第五个字是“了”,这也是个很有意思的字。我们可以引导孩子来添加些笔划,让孩子发现汉字的趣味性,例如:“了”加个“人”就成了“仔”;加个“一”就是“子”,看起来都跟小孩子有关。如此有趣又增多认识其它字的方式,对孩子初学汉字是非常有吸引力的。我们就来看看如何运用“了”字,学习打下品德基础吧!
  • 前篇说到利用学习“了”这个字来训练孩子落实整齐、干净和利索的概念,这不仅是在生理方面注意孩子身手能力的发展,还要关注孩子在时间的感知深度与运用掌握能力的发展,这是帮助孩子一辈子在生活与工作上十分重要的能力。所以我们在前篇建议家长和孩子一起背诵明朝诗人文嘉所着的〈今日诗〉。
  • 小学六年认字排行上的第六个字:“有”。这个字在生活中也十分常见;〈世上只‘有’妈妈好〉这首歌里唱:“‘有’妈的孩子像个宝。”孩子入学后就会主动或被询问:“有什么人生的志向或梦想?”,在课堂上还是很重要的作文题目呢!到了适婚年龄也得问问:“有什么人品和经济条件可以成家?”直到生命尽头回首时还能问问:“有什么可以为世界或子孙留下的纪念?”那么我们就来看看这个“有”字的内涵和运用吧!
  • 上回说到“有”,这个字是“手”拿一块敬神祭天的“肉(腊肉)”,所以古时人相信,想要拥有什么,都需要“得到上天应允”,否则“德不配位”,得到的必然是灾难。
  • 孩子上了小学,也展开了另一个重要人际关系的发展阶段。当我们问孩子为什么要上学时,往往会得到如下的答案:“跟同学玩啊!”是的,在大部分孩子们的心目中“有朋友”可能远比“有功课要做”来得重要许多。所以,关心孩子的交朋友能力与情况,也是父母与师长们不可忽视的环节。
  • 第七个小一学生要认的字是“在”,根据可查到的资料显示,“在”的甲骨文也是“才”这个字的甲骨文(见图)。依其图形看来可以理解为在建筑物中顶梁或其他结构,人才不也正是意指能扛起重任者吗?若根据《甲骨文合集》里的卜辞:“王,才合,卜?”那是说能在合这个地方卜卦吗?看起来“才”已被引申为“在”的意思了。
  • 西周早期的青铜器《大盂鼎》,被列为“四大国宝”之一,非但其铭文字数多、书法艺术精彩绝伦,它本身的造型雄浑,工艺精湛,堪称一流的宝鼎。
  • 关于鸡蛋有个回旋不尽的问题——到底“先有鸡还是先有蛋?”考倒古今众生的问题,可以从汉字的起源中找到答案。就来看两个关键——存在。有神论与无神论结出的果实大不同。
  • 散氏盘是西周厉王时期的经典之作,清乾隆初年陕西风翔出土。盘高20.6厘米,口径54.6厘米,内底铸有铭文19行,357字。为晚清“四大国宝”之一,现存台北故宫博物院。
评论