【大纪元2023年05月16日讯】（大纪元记者陈文敏台湾苗栗报导）为推动双阅读素养，苗栗县府与蟠桃国小等八校以策略联盟的方式与清华大学柯华葳教授阅读研究中心，携手办理联盟学校受赠挂牌及基地学校揭牌典礼。
基地学校揭牌典礼由苗栗县副县长邓桂菊与陈明蕾教授、教育处副处长徐建男及策略联盟学校向长共同参与揭牌，另外，邀请参与学校校长、双阅读素养推动教师，及对双阅读素养感兴趣的教育伙伴参与研习，一起增进教学专业能力。
副县长邓桂菊表示，近年来数位科技的快速发展已成为不可忽略的趋势，而数位阅读更是学习与知识传递的重要方式。为了提升苗栗县境国小学生的数位阅读能力，苗栗县政府教育处、蟠桃国小等与清华大学合作，以策略联盟的方式协助学校提升教师数位阅读教学能力，扩散至全县各小学。
邓桂菊指出，苗栗县在推动阅读看得见的。除了逐年编列经费充实图书馆藏外，也持续办理文学类奖项，及全国首创的校园“文状元选拔竞赛”，并将作品出版及建置苗栗文学电子书推广。县府非常重视阅读深耕教育政策的落实，也积极整合阅读团队，规划办理各项多元阅读教育推广活动，以期营造全民阅读风气。
苗栗县政府这几年都获得教育部“阅读磐石奖”佳绩，已成为国内推动阅读工作之最高荣誉奖项的常胜军。相信在这样的基础，以及清华大学的专业协作下，从纸本到数位的阅读整合能力，应该可以快速转化回应环境变化的需求。
陈明蕾教授强调，本次联盟分三个面向含：教学新布局、提供教师培训、开展家长教育。研究中心长期投入研究，观察及收集教学现场资料，归纳出教学现场可行的教学新布局，开发课室内可实践的双阅读素养教学方法，透过课堂学习，培养学生数位阅读能力。
清华大学陈明蕾教授期待此次合作，将开发课室实践的方法与案例，透过案例讨论、分析、探究与实作，引导核心老师建构双阅读素养的教学核心观念，转化到策略联盟的学校，进而扩散到全县其他小学。其次，研究中心和苗栗县将联合开展家长教育活动，提高家长对数位阅读的认识和重视程度。
邓桂菊期望这次的合作计划，不仅可提升合作学校教师落实双阅读素养教学能力外，更能提升国小学生的数位阅读能力，也能协助教师与家长具备双阅读素养之相关知能。期许清华大学柯华葳研究中心和苗栗县政府携手合作之典范，能作为地方政府推动学校数位阅读策略之参考，进而达成阅读教育的目的。
责任编辑：唐音
