【大纪元2023年07月18日讯】（大纪元记者林紫馨台湾台北报导）教育部7月18日举办“112年度全国教育局处长会议”，当日议程聚焦在深化国际教育。与会学者谈到，以目前人口数来看，中国跟印度前1/4的资优生人数，超过北美学生人数，因此台湾学生未来的竞争对象并非是坐在身旁的同学，而是全世界，若要提升台湾学生竞争力，须强化国际观。
全国教育局处长会议7月18、19日移师新北市举行，全国22县市教育局处长齐聚一堂，会议主题订为“数位扎根．国际视野”。今年的会议不同往年，县市首长没有出席现场，新北市改由副市长刘和然到场；此外，立法院因18日审议性平三法，教育部长潘文忠陪同行政院长陈建仁在立法院备询，因此无法出席。
针对深化国际教育的主题，教育部国教署国际教育课程发展计划主持人刘美慧表示，世界正快速的变化，看到世界正在被AI主导、讯息量非常大，因此教学不能只着重在表面事实或资料搜集，学生要学会的是如何问问题、如何判断统整资料以及解决问题的能力，所以首先要思考的是，学习与教学的改变。
刘美慧谈到，台湾学生的国际观仍待加强，日前有调查询问学生哪个国家的难民最多，结果大多数学生回答非洲，但答案是叙利亚。她说明，非洲是一个州、并不是国家，所以学生对于国际时事并没有清楚理解，甚至会有刻板印象，所以若要提升竞争力，国际观非常重要。
国际观可以决定世界有多大，她表示，但国际观并不只是我们观看世界的方式，而是要跟世界一起学习，至于该如何深化国际教育的课程，目前教育部有“中小学的国际教育中程发展计划”，各个县市也有类似国际教育的白皮书或是发展计划，而中央跟地方的合作也很重要。
嘉义市文雅国小校长黄金木分享学校历经15年深耕国际教育课程，参与跨国专案的学习计划，透过跨国共学和日本学生共同完成艺术壁画，并结合种植郁金香及参与国际学伴等活动，提升学生国际素养。
刘美慧认同地说，推动国际教育其实很容易，只要愿意走出去，就可以让世界看见台湾。
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