林肯总统对当代青年的启发：学习、工作、手机和焦虑
第16任美国总统亚伯拉罕‧林肯一生经历坎坷，他饱受精神低潮、舆论嘲讽及丧亲之痛的折磨，但是，他从未停止创造更美好的生活。
当大多数美国人听到“亚伯拉罕‧林肯”这个名字时，脑海中会浮现出一些特定的画面：他从劈木工一路走来，入主白宫，在南北战争期间担任总统，写下著名的《葛底斯堡演说》》（Gettysburg Address），最后遇刺身亡。他身材高瘦，常戴着高筒礼帽。无论是华盛顿那座仿希腊神殿的纪念堂，还是五美元钞票上的肖像，都记录了他那饱经沧桑的容貌：凹陷的双颊、修整过的胡须，还有略显突出的右耳。
除此以外，当我们更深入地发掘了解，就会发现，林肯的言谈与人生经历，对今天的人们仍有诸多启发，尤其对青少年与二十多岁的年轻世代，更是如此。
终身学习 成就自我
林肯说过：“每个人的头脑都需要培养开发”。如果林肯仅仅依赖断断续续的学校教育，他恐怕会落得半文盲的命运。不过，得益于继母莎拉的激励与其内心对知识的强烈渴求，他充分利用荒原小屋中有限的资源来提升自己。林肯坚持刻苦自学，反复研读《圣经》、《伊索寓言》、莎士比亚的戏剧与诗歌，以及《鲁宾逊漂流记》等书籍。这些作品都成为他一生的钟爱。
二十多岁时，林肯透过研读法律来充实心灵；之后，为了挑战自我、保持敏锐，他又转而沉浸于古希腊数学家欧几里得的几何世界中。
我们每个人都可以效法林肯，把学习视为终身志业，而年轻人更能够从中获得启发。林肯主动掌握自己的学习，在没有教室、课桌、黑板，甚至没有老师的情况下。如果你在学校遇到困难，备感艰难，那么就应当把学习的主导权拿回来。你不妨寻求帮助，阅读课纲之外的书籍，并追随你真正的兴趣。
无论老少，我们都能成为“林肯式的学习者”。正如他所言：“拥有阅读的能力与兴趣，你便会接触到前人已经发现的一切。”
“工作，工作，工作，这是关键”
“工作，工作，工作，这是关键。”林肯在1860年的一封信中这样写道，而这也是他终其一生所践行的。从孩提时代起，他就跟随父亲在土地上劳作，锄地、播种、除草与收割。在投身法律界之前，林肯从事过许多行当：除了伐木劈柴以外，他还当过体力劳动者、平底船船夫、店员、短暂服役的士兵、小店老板，以及邮政局长。
这些五花八门的工作不仅助其维持生计，也让林肯结识了各行各业的人。例如，他在平底船上的工作经历，使他初次接触奴隶交易市场；而在新塞勒姆担任小店老板和邮政局长期间，他得以与镇上居民频繁接触，深入民间。
这种宝贵的历练，对正值青春期的孩子来说同样不可或缺。无论是担任保姆、在餐厅洗碗，还是修剪草坪，这些看似平凡的工作，实则都有助于成长和磨练人格。
如今，青少年和大学生在外打工，尤其是像建筑工地和快餐店这类需要全神贯注的工作，还能带来一项林肯当年所不了解的益处——强迫离线。因为你不可能一边做汉堡或灌水泥，一边连续几个小时玩手机。
无论你的工作多么枯燥或困难，与主管、同事和客户的直接互动都将为你的未来发展增添技能。
在按下传送键前，试试林肯的“火爆信”
说到手机和通讯，我们很多人都有过这类经验：随手发出了一封邮件，或是在社媒上发布了些什么，却立刻后悔不已。这种冲动好比投向汽油的火柴，破坏了人际关系，也可能无意间伤害了他人和自己。
对此，林肯有一个好办法——撰写“火爆信”。在林肯去世后，人们发现了一些他写给别人却从未寄出的愤怒信件，林肯称之为“火爆信”。其中一封是写给葛底斯堡战役中联邦军指挥官米德将军的。林肯当时认为，米德及其优势兵力本可以击溃罗伯特‧E‧李麾下伤亡惨重的南方邦联军，当时他们被困在米德的军队和暴雨后水位暴涨的波托马克河之间。在信中，林肯严厉斥责米德错失了结束战争的良机，然后他把信塞进了抽屉。因为他意识到，北方需要的是一场没有任何批评或遗憾的完美胜利。
所以，在给朋友发送指责短信或在网上发表激烈言论之前，请先阅读一遍那段文字，然后把它放置一旁，过段时间再读一遍。如果你感觉，那些讯息可能弊大于利，那就请效法林肯，要么将其删除，要么干脆别发。
暴风雨来临之际，寻找磐石
根据美国国家健康数据中心信息，接受忧郁症治疗的成年人与青少年人数正处于历史高点。焦虑症也如同瘟疫般蔓延，特别是在那些试图寻找生命目的年轻人之间。
针对这一现象，林肯的经历提供了很好的参照。
林肯一生饱受忧郁症的折磨，原因有很多。贫困的童年、9岁时母亲去世、21岁时挚爱姊姊的早逝以及两个儿子的夭折等一系列不幸汇成巨大的创伤。在林肯年轻时，他曾两次认真考虑自杀，以至于朋友们都对他格外留意。一位同时代的人曾这样描写忧伤的林肯：“他走路时，忧郁仿佛从他的身上点滴渗出。”
那么，这位后来成为美国第十六任总统的人，在那个既无抗忧郁药物、亦无专业心理治疗师的年代，是如何从黑暗深渊中挣脱出来的呢？
作家里奇‧巴洛（Rich Barlow）分析说，林肯与他人的关系，例如那些帮助他避免自杀的朋友，是将其拉出人生低谷的重要力量。巴洛认为，在今天，人际关系同样是对抗沮丧和绝望的关键。作家还指出，林肯的雄心壮志和自我提升的努力也是他战胜困境的武器。当黑暗情绪笼罩周身时，使命感是支撑他挺立不倒的磐石。
随着年岁增长，特别是在那段烽火连天的总统任期内，林肯经常用幽默与善意去鼓舞身边同样失落的朋友与同僚。从而摆脱了个人的阴霾。他深知，当我们鼓舞他人的士气时，自己的精神也得以提振。
拯救生命的启示——林肯给予焦虑世代的馈赠
2005年，乔舒亚‧沈克（Joshua Shenk）所著的《林肯的忧郁》（Lincoln’s Melancholy）出版发行。“林肯教室”资讯平台推荐此书时提到了林肯给予他人的建议，而这恰好适用于当代青少年。
书评写道：“林肯曾致信一位在战斗中殉职的军官之女，他说：‘在我们这个悲惨的世界里，忧愁不会对谁留情；对年轻人而言，那种伤痛极度苦涩难耐，因为它总是令人措手不及。而年长者已在岁月中学会了有所准备。’林肯还写下了一句萌生于伤感经历的乐观期盼：“你一定会再次快乐的。这绝对是真理，一旦有此信心，你现在的痛苦便会稍微减轻。我的人生阅历足以保证这绝非虚言……”确实，林肯总统理解忧郁症，而且知道如何克服它。
“你一定会再次快乐起来。”如果有谁曾和林肯一样、与忧郁进行过搏斗，都会认同这句话的真谛。而对于那些正在苦苦挣扎、甚至考虑以极端手段解决问题的年轻人来说，这句简短的鼓励，乃是林肯留下的最重要的教诲。
原文“Abraham Lincoln’s Advice on Learning, Work, Smartphones, and Anxiety”刊登于英文《大纪元时报》。
作者简介：
杰夫‧米尼克（Jeff Minick）有四个孩子，儿孙满堂。20年来，他一直在北卡罗来纳州阿什维尔为在家上学的学生讲授历史、文学和拉丁语。他著有两部小说：《艾曼达‧贝尔》（Amanda Bell）和《他们翅膀上的尘埃》（Dust on Their Wings），还创作了两部纪实作品：《边学边做》（Learning as I Go）和《电影成就男人》（Movies Make the Man）。如今，他在维吉尼亚州的弗兰特罗亚尔（Front Royal）生活、写作。
责任编辑：唐薇@#
