【大纪元2025年09月22日讯】（大纪元记者李梅橙县报导）加州在2016年1月实施了《加州健康青少年法案》（California Healthy Youth Act），即性教育法案，多年以后，人们才知其依据的调查结果——89%的父母希望学校教授性教育课——是不实的。
民间组织“和解项目”（Settlement Project）本月13日在橙县举办社区活动，探讨如何消除加州学校教育中的“觉醒主义”（woke）灌输，圣安娜联合学区校董会成员布兰达‧莱布萨克（Brenda Lebsack）是9位演讲嘉宾之一。她表示，自己联系过做上述调查的加大伯克利分校教授，拿到了调查问卷，发现里面没有一个关于性别认同的问题，也未涉及州教育部推广性教育课程所引发的争议。
莱布萨克从事公共教育工作已25年，教授过另类教育、小学教育、初中和高中的特殊教育，目前教授适应性体育。她还担任过橙县青少年缓刑部门和平官员。
“健康法案”
2016年1月，加州实施AB329新法，即《加州健康青少年法案》，它是由现任州务卿雪莉‧韦伯（Shirley Weber）提出的，要求在必须在7至12年级的初中和高中各教授一次性教育课程，也可在K-6年级教授。
2018年，州教育部出台了“加州健康框架”（California Health Framework）草案，莱布萨克那时是橙市联合学区的校董，看到草案后很吃惊，很多说法没有见过，“比如对跨性别（LGBTQ）的定义是不断扩张和发展的，就是没有界限的”。
“我们有60天意见咨询期，我提供了社区意见，并问加州教育委员会，能否将‘恋童癖’或‘未成年人’排除在未来不断发展的性取向之外，他们拒绝。”莱布萨克说，“我还注意到一个从未见过的词——精神虐待，它被定义为利用宗教为僵化的性别（即男性和女性）角色辩护。天哪，这被叫做精神虐待！”她说，草案把那些相信只有男女两性的有信仰的人贴上了危险、有害的标签。
莱布萨克说，有些书告诉孩子，性别会根据他们的感觉而改变，就像天气会变化一样，所谓的“性别流动”（Gender Fluid），还有泛性恋即非一夫一妻制的内容。她立即感到：“父母并不知道孩子正在接受这样的教育；应该告诉社区，就连我们校董会的成员也很吃惊。”
“校董会召开紧急会议，阻止了性教育课。”莱布萨克说，“那次会上，教师工会成员穿着工会的橙色T恤衫，向校董会宣读该法案；两天后，美国公民自由联盟（ACLU）的成员来了，向校董会的每个人发了一封威胁信，说父母无权决定孩子在公校的学习内容。”
“加州健康框架”草案还推荐向学前班到3年级的学生发展性别认同指南，告诉幼儿，性别不局限于男女，而是像光谱，是不断扩展和无限的；并且，采用框架进行的性别和性取向教学，不受家长“主动同意”（opt-in）和“选择退出”（opt-out）政策约束。
偷梁换柱
AB329的实施在各学区都进展缓慢，联合发起该法案的ACLU开始威胁学区，包括用诉讼方式。在橙市联合学区，该联盟成员说，你们是一个法语社区，而89%的加州父母都希望孩子学校教授性教育。
莱布萨克联系加大伯克利分校教授，拿到了调查问卷，即AB329被通过的重要依据。但问卷里没有关于性别认同的问题，也没有那么多可怕的概念。
她说，性教育课仅仅用“选择退出”是不够的，这些法律基于虚假的借口被通过，他们绕过成年人，对那些易受影响的孩子进行灌输，以改变社会的心态。
2020年，加州议会少数派共和党议员们提出SB673，希望修改AB329，要求针对七年级以下的性健康和艾滋病毒预防教育课必须获得家长“主动同意”，但提案在小组讨论中即夭折了。
莱布萨克回顾说，SB673得到了不同宗教派别的支持，但基层民众并不太了解。然后ACLU又来了，依据另一项中学生毒品预防调查，得出家长们不想“主动同意”的结论。而这同样不是关于性教育或性别认同，也不能代表小学生。
尽管两项调查都和性教育议题无关，但之后，美国儿科学会、儿童治疗师协会（CTA）、家长教师协会（PTA）都步ACLU后尘，引用了同样的“调查结果”。◇
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