【大纪元2026年01月16日讯】（大纪元记者徐乃义台湾桃园报导）桃园市立观音高中教师团队长期以土地为课室、以真实世界为教材，透过跨领域教学回应教育与社会的多元挑战。今年教师团队以“从土地学习永续，以行动实现共荣”为教育行动核心，结合在地农业、环境议题与社会关怀，带领学生透过实地踏查、资料分析与科技应用，理解土地变迁、环境议题与永续发展之间的关系，让永续不再只是抽象概念，而是与生活紧密相连的行动选择。此教育行动荣获“未来教育台湾100”肯定，展现深具影响力的教育实践成果。
桃园市立观音高级中等学校秘书何宏文指出，教师团队所设计之课程教案《观音现迁徒，同理创共荣》，聚焦移工议题与多元文化共融，引导学生关注全球与在地移工的迁徙经验，透过跨国制度比较、文化走读、移工访谈、书信交流与社区行动设计，协助学生辨识刻板印象、练习换位思考，并将同理心转化为具体可行的共荣行动；获“2025 天下杂志永续教案”肯定，彰显课程在永续发展教育（SDGs）与公民素养培育上的深度与创新。
教师团队表示，课程设计的核心不仅在于知识学习，更希望学生能在真实情境中理解土地、理解他人，并意识到自身在社会中的角色与责任。许多学生在学习历程中重新看见家乡的价值，也学会以更开放与尊重的态度面对文化差异。
同时获得“未来教育台湾100”与“2025 天下杂志永续教案”的肯定，不仅展现观音高中教师专业与教学创新，也凸显学校长期推动在地关怀、永续教育与社会共荣的实践成果。
观音高中郑龄忆校长表示，未来将持续深化跨领域教学与社区连结，让学校成为培养师生关心土地、理解世界、实践共荣的重要学习场域。◇
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