【大纪元7月13日讯】我不禁想到了当今中国的教育机构和教育宗旨。学校是干什么的？培养出的学生是干什么的？学校和教育工作者对学生、对社会负有什么样的责任？对于年幼单纯的青少年，我们把他们引导培养到什么样的道路上去？让他们在社会上充当什么样的角色，发挥什么样的作用？年轻的学生可以不畏军政府的马队和刀枪，集会于天安门广场，反对帝国主义列强对中国的出卖瓜分，可以在天安门广场集体绝食请愿，反对腐败，要求民主，面对坦克机枪毫不退缩，也可以“遵照毛主席的指示”，“砸烂封、资、修”，抄家批斗打砸抢，还可以充当政府和地产商的凶恶打手，砸门入室，残暴殴打无辜的居民。学校和家长是怎么教育这些孩子们的？整天整日在上课时间，2、300学生被雇佣去行凶作恶，学校和家长就完全不知道吗？现在的家长、学校领导和教师，大多数都经历过文化大革命，面对痛苦的经历，都曾发誓“再也不参加文化大革命这样的事了”。然而文革结束也不过20多年的时间，惨烈之甚范围之广不亚于文革的圈地拆迁悲剧正在中国城乡一幕幕上演，年幼无知的孩子为联手一气的贪官奸商充当鹰犬。校长、教师、家长，一切良知未泯的社会成员，还记得文革那样的教训吗？认识到自己的责任没有？
沦为政府和奸商打手的学生们，你们想过没有：既便是居民“无理取闹”，“阻碍政府实施城市规划”，“影响了政府发展经济的重大举措”，也应该由执法部门处理，为什么要雇用你们大打出手呢？如果说你们是见义勇为，支援政府依法施政，那拆迁办为什么还要给你们发钱管饭？政府是依法了还是违法呢？谁又给你们打人行凶抢掠摊贩的权力？你们义在哪里？为谁而勇？给专制政权和贪官污吏充当打手，把自己置于什么地位？不以为耻反以为荣，可悲不可悲？20左右的青年，应该有正确的法制观和道德观，不要为了眼前的一点小利和糊里糊涂的“义气”，断送了自己的前程，甚至枉送了自己的性命。
最可怕的是拆迁办，是拆迁办所代表的政府，竟然穷凶极恶，雇用学生做打手，不择手段到了骇人听闻的地步。这种黑社会性勾当证明政府已沦为黑社会，是最大的黑社会，是什么卑鄙凶残的手段都能使出来的。
中国当代圈地狂潮起自1992年邓小平的南巡讲话，从沿海到内地，从中央到地方，从京城省会到偏远山村，迅速蔓延。各级政府为了“改造低洼危旧小区”、为了建这种园那种园，“改善投资环境，改善城市面貌，发展经济，改善居民的居住条件”，“造福于民”，动用了掌管的一切权力，使用了一切手段，圈地占田，倒卖牟取暴利，胆子越来越大，步子越来越快，招数越来越多。全国经政府批准或未经政府批准造成这样的拆迁点有30多万处，或多或少直接或间接受害人数超过1亿。无辜的居民并未遇到战争、天灾、瘟疫，只因人民政府的这些“造福人民”的工程而遭劫难，呼喊无处，求告无门，直至在天安门广场自焚，投金水河。然而截止2004年5月底，没听说这些违法的官员有一个因此受到法律制裁。有关征地拆迁的法规细则如一纸空文，就是在2004年通过的宪法修正案新增了保护私有财产、尊重维护人权的条款后，这种占地强拆的惨案仍有增无减。官员们为什么这样做？仅在安仁坊小区，政府将居民整体迁往6公里外的郊区，仅在土地区域差价上，就可获得约四亿元的暴利。更不用说还有与所谓“银邦公司”在这块寸金之地合作开发经营西北商贸中心所带来的巨大利益。6月初，中国建设部、湖南省政府“查处”了嘉禾县政府暴力强拆事件，把暴力强拆的原因说成是“部分官员极功近利，盲目攀比，追求政绩工程、形象工程”。这能说得过去吗？这是在对贪官污吏追究还是在开脱？是批评还是表扬？
专制政权具有操控一切、不受制约的权力，绝对的权力必然导致绝对的腐败，腐败的直接和最终受害者，就是最底层的广大人民。受到侵害忍无可忍必将反抗，反抗必将受到专制政权的打压，侵犯越严重反抗越强烈，越打压反抗越坚定英勇，回圈升级，这就是近10几年来中国大陆社会危机回圈上升的规律。如果中国专制政权仍然抱残守缺，拒不实行彻底的政治改革，继续垄断一切权力，继续肆无忌惮地侵犯人民的权利，必将爆发区域性甚至全国性大规模的剧烈反抗。中共专制政权象马科斯、苏哈托、蒙博托政权一样彻底垮台将是必然的结果，而且为期不会太远。
各位读者看到这里，不要把安仁坊发生的惨剧看作与已无关的故事，也不要因自己没有遭拆迁横祸而暗自庆幸。腐败盛行，贪赃枉法，侵吞无度，终将要侵害到每个人。谁能保证象安仁坊居民遭受的祸害，不降临到自己的头上呢？请记住魏京生先生的一句话：“当强盗抢掠你的邻居时，你不帮助被抢者，那下一个被打劫的人，很可能就是你。”（2004年6月7日）
转载自《民主论坛》网站
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