专访胡星斗:孔子之宝贵精神资源

建议联合国将孔子诞辰设立为“世界教育日”

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【大纪元11月24日讯】(大纪元记者辛菲采访报导) 著名中国问题专家、北京理工大学经济学教研室主任胡星斗教授日前致函联合国秘书长和联合国教科文组织总干事,建议联合国将孔子之诞辰公历9月28日设立为“世界教育日”。

胡星斗教授身兼北大资源学院国际企业管理研究所副理事长、副所长,和平大使,从事政府经济学、发展经济学、诸子百家与企业管理的教学与指导研究生工作。曾就废除劳动教养制度致信中共中央、全国人大和国务院。他近年来提出的中国问题方面的观点及相应文章引起很大反响。

胡星斗教授今日接受大纪元专访时表示,中国传统文化中的很多东西应当得到继承和保护,我们不能抛弃和割裂传统。孔子的思想可以作为今日世界建立道德秩序、信用社会、君子之国的宝贵精神资源。

他认为,将孔子诞辰设立为“世界教育日”,有助于人类社会的道德重建,提升全球文明水平,其意义远远超过教育本身,是全球道德文化、精神文明的整体推进。以下内容根据访谈整理而成。

中国文化怪象:“出口转内销”

在国内,我曾经也提出过以孔子的诞辰设立教育节,但是目前还比较困难,因为经过文化大革命这样一系列运动,很多人对孔子还是有保留意见,孔子在国内还是比较有争议的。

但是在国际上通过联合国设立一个全球教育日,是切实可行的,而且更加容易。因为世界各国人民都非常尊重孔子,孔子是世界公认的伟大思想家,是名副其实的世界最伟大的教育家之一。

这也是一个比较奇怪的现象,中国的伟大的思想家在世界上闻名遐迩,但在中国却没有完全得到认同。也许世界上的认同可以反过来再促进中国这边。

我们环顾四周可以看到,日本、韩国、新加坡、台湾等地方,儒家思想等中国传统文化的东西都有很好的发扬。我去过韩国,街头书摊上到处都是中国古代著作,包括老子、孔子等的专著。韩剧《大长今》等在大陆热播,人们都在津津乐道。

中国传统文化中的很多东西应当得到继承和保护,我们不能抛弃和割裂传统。如果没有传统,社会将变得虚无飘渺,中国人将找不到精神的归宿和家园。

如果没有传统文明的东西,现代文明也不可能在中国生根发芽,西方现代文明的价值观念在中国很可能是水土不服,很难真正发挥作用。必须要有传统的东西作为支撑,现代西方文明的价值观念也应该以中国传统文明为基础。

将孔子诞辰设立为“世界教育日”的重要意义

孔子是一位伟大的教育家,是一位伟大的思想家。不仅仅是一般的教育家,而且是公平教育的积极倡导者;不仅仅是普通教育,而且是民间教育的推动人;不仅仅是教育,还是道德文明的象征,对中国文明和世界文明都做出了重要贡献。

孔子丰富的教育理论,其道德、信用、人格、修身、处事言论,儒家的仁义礼智信、温良恭俭让等思想,不仅可以作为君子为人处世的指南,亦可作为当今世界人文教育的重要内容。

联合国如果能够设立“教育日”纪念孔子,将会在全球产生重要的影响,有助于世界教育的振兴、道德和文化的重建,其意义远远超过教育本身,是全球道德文化、精神文明的整体推进和提升。

设立“教育日”,将促成整个世界更加重视教育、关注教育,致力于振兴教育;将有助于提升发展中国家的教育水平,督促各国政府搞好教育特别是义务教育,保障教育公平,维护弱势群体接受教育的权利以及基本人权,减少失学儿童人数,提高女童的入学率。

目前整个世界现在都处于不同程度的道德危机当中。将孔子的诞辰确定为“教育日”,有助于人类社会的道德重建,提升全球文明水平,改变道德滑坡、信仰缺失、人权沦陷、丑闻困扰、环境危机、恐怖主义盛行、犯罪活动猖獗的世界现状,促进人们建设一个教育发达、道德昌明的人类家园。

孔子之宝贵精神资源

孔子是人类的精神导师,是人道主义的启蒙者,创立了中国儒家思想流派,整理并保护了中国最古老的经典──《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经,为中国文化和世界文化的发展作出了巨大的贡献。

孔子首开私人讲学之风,向民间普及教育,成为世界上最伟大的教育家之一,他的教育思想极大地丰富了人类的精神宝库。孔子的教育理念属于世界普适价值,其“有教无类”(不分阶层,人人都有平等接受教育的权利)的思想,是当代“平权”运动、“教育公平”理论的先驱。

其“学而不思则罔,思而不学则殆”(学习与思考结合),“学而不厌,诲人不倦”,“敏而好学,不耻下问”,“学而时习之”,“当仁不让于师”,“志于道”等思想,以及孔子所推崇的礼、乐、射、御、书、数六艺教育,因材施教、举一反三的教、学态度等,堪称古今通用的“师道”、“学道”。

孔子以“仁”为教育的核心,极为注重道德、诚信、气节、人格的教育,他提出了“仁者爱人”,“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”;“道之以德”,“为政以德”,“不义而富且贵,于我如浮云”,“放于利而行,多怨”(放肆地追求利益,会招致很多的怨恨),“富与贵,人之所欲也,不以其道得之,不处也”;“人而无信,不知其可”,“民无信不立”(信用是一个人立身处世的根本);“三军可夺帅,匹夫不可夺志”,“不降其志,不辱其身”,“志士仁人,无求生以害人,有杀身以成仁”,“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧”等论点。

孔子还提倡中庸中和、温柔敦厚的君子风范,指出身教重于言教以及君子在言行、修身方面的要求,他的名言:“君子劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛”,“君子中庸”,“和为贵”,“君子和而不同,小人同而不和”,“文质彬彬,然后君子”,“君子坦荡荡”,“其身正,不令而行”,“君子讷于言而敏于行”,“听其言而观其行”,“赦小过,举贤才”等,可以作为今日世界建立道德秩序、信用社会、君子之国的宝贵精神资源。(http://www.dajiyuan.com)

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