【大纪元9月1日报导】（中央社记者康世人新加坡一日专电）新加坡国立大学的一份调查显示，有超过四分之三的新加坡国立大学学生，认为新加坡没有一个有利培养创意思维的环境。受访学生认为，主要是新加坡教育过于刻板所致。
新加坡国大政治学会发表一份进行半年的网路调查，调查结果显示，在一百位来自国大各院系的学生中，有百分之七十六点二的学生认为，新加坡的环境不利于培养创意思维。
受访的学生认为，新加坡的教育制度过于刻板，是导致学习环境不利于培养创意思维的第一大原因。尽管学校课程一再改革，但新加坡的教育体系仍强调死记和背诵的学习方法，且学校过度注重考试成绩，因此削弱学生创意与应对能力的培养。
不过，也有在国立大学念书的台湾学生指出，新加坡缺乏创意环境，最大的原因是因为政府和学校控管太多，导致学生的创意在严厉的控管下被扼杀，因为只有听命行事才不会出错。
对于这份调查结果，新加坡总理公署兼国家发展部第二部长林瑞生表示，考试制度本身没有错，关键在于考题设计的方式。
林瑞生认为，教导学生如何解决问题固然重要，但更重要的是教导学生识别问题的技巧。他说，新加坡的教育制度已经开始着重教导学生如何认清问题的所在，且建议在更多层面上引进可以携带课本、笔记或资料进入考场的开卷考试，让学生掌握应用知识的重要技巧。
