很多成人喜欢对孩子：“学那个没有用。”
但何谓有用？
我考上心理系的那一年，心理学还不是显学，妈妈常这样向亲友介绍我考上的科系：“以后当疯子医生的那个系。”谁又料到，它后来成了大家关心的系，依赖的学科，很多现代心理困扰者想要依靠的对象。
我考上了没有用的科系，但后来证明很有用；但并非所有考上心理系的人都觉得有用，它之于我最大的意义在于我喜欢，我能轻易的介入人的心理，为人把脉解忧。
学自己有兴趣的那一行，我觉得才是最有用的。
孔子说过两句与兴趣有关的名言，其一是：“盍各言尔志。”意指何不说说你们的志向、志趣呢，看来孔子也相信，兴趣比什么都重要的教育家。
孔子还说：
知之者不如好之者，
好之者不如乐之者。
意思是说：
为学之道，不在于努力想知道答案，更重要的是喜欢；除了喜欢之外，最好乐在其中。
我想用这一句话来形容兴趣的重要性便很恰当了。
教育家提醒我们，美好教育的三个守则：
．发现孩子的优点，我将另辟章节来谈。
．顺水推舟。
．耐心等待。
学习一事，我把它分成逆水行舟与顺水推舟两项，一直往不会、不行的钻，一定会进入死胡里，最新的心理研究证明，才分各有不同，有些专业不是人人都会的，甚至如何学也学不会，硬要一个不合适学术的人念博士，当教授，结果一定是自误误人不开心，这叫逆水行舟。
朝着自己的标的前进，即使天天进步零点零一，但愈积愈多，愈做愈好，总有一天，水到渠成，豁然开朗，这叫顺水推舟。
人最该选择的一条路正是顺其自然，会什么做什么，一日、一月、一年的坚持，终究有一天，可以看见阳光曼妙。
谁会成功？
心理学家可以讲出二十种理论，十八种妙法，十种以上的条件，告诉人如何成为成功者，但公认最实际有用的叫做“演好自己”、“演活人生”；能否把自己演好与智力无关，超级数学天才巴克尔顿、蒙都、布罗康哥等人的智力是低的；达塞甚至极低。
真正的要件是“顺着兴趣走！”兴趣两个字，很难一次说个准，但孩子自己最清楚，多数孩子都知道自己兴趣在哪里！
女儿对钢琴爱不释手，对语言有一套，画画一级棒，关于写作我从未教她，她的表现却令我咋舌，常常一篇文章，令我看了再看，直说真好；儿子的兴趣显然不在这儿，钢琴摸两下就走了，语言能力尚未开凿，但对生物昆虫的兴趣直追专家，可以蹲下来观察一只蜗牛扭动一小时，为蚕宝宝细心擦拭桑叶，不懂的问题，会查百科全书找答案，运动也有天分，小二的羽球打得比国、高中生还好，喜欢电脑的程度远远超过姐姐。
关于兴趣方面，我是标准的“二郎腿”爸爸，只说“嗯、哈”两句，鼓励他们向前走，他们喜欢，我就乐于伸出援手，他们不爱的，从不强行干预，使他们离乐得苦；关于生活，我像书僮，常常陪待在侧，与他们一起玩，一起享受，一起沐浴大自然。
如果成功有法则，这就是！
心理学家说，离成功最远的做法便是“浪费”，我们把一天里最美好的时间，拿来制造麻烦，而非学习，拿来让人受苦，不是送快乐；生气骂小孩，小孩委曲再生气，不快乐的人很难学习；要求太高，只得压力与痛苦，烦恼早已占了所有，还有什么成功有言；不要浪费，谁都能成功！@
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