标签:
【大纪元10月15日讯】〔自由时报记者申慧媛／台北报导〕台湾国小借课上数学情况严重，国立教育研究院筹备处研究调查发现，九成以上小六生每周上数学课超过七节，远超过课程规定的四节，而尽管学生数学课时数多，数学能力却明显下降，学者呼吁教育部要重视。
多名学者专家昨天在“教改总体检─数学教育”座谈会中痛批，近十年中小学数学课程一变再变，九十年新课程太简单，九十四年课程又太深太广，课程改得太过，老师跟不上脚步，学生也无所适从，而九年一贯课程实施后教学时数不足，师资培训不及，导致教学品质下降，学生数学能力下滑。
国立教育研究院筹备处助理研究员林宜臻表示，研究显示，小六数学依规定最高可上到四节，但全国上到七节的小学却高达百分之九十一点二，显示借课情形严重。
此外，正式教师中具数理背景者只占十七点六九％，且过去一年中，高达五成学校没办校内数学领域研习，教学难以提升。
教育部国教司长潘文忠表示，九年一贯课程授课时数是采比例制，数学领域约占百分之十到百分之十五，校方是否有占用其他课程节数上数学，教育部将深入了解。
(http://www.dajiyuan.com)
