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校舍
【大纪元5月16日讯】〔自由时报记者林志青／汐止报导〕汐止白云国小新建校舍观心楼，5年前落成启用，美轮美奂外表下，却有着让校方头疼的问题，建筑师引进国外风行的班群教室设计，孰料教室隔音设备不良，班级相互干扰，独特教室楼中楼，成为堆放杂物空间，老师被迫在夹层下办公，老师笑称：“好像现代山顶洞人”。
白云国小校长吴昌期说，国外风行的班群教室设计，有其独特的地理文化背景，原封不动移植来台，适用性与否有待商榷，建筑师原有的开放教室理念，却与校方及学童认知有所出入。观心楼原有18间教室，却因教室噪音无解，实际上仅利用半数教室，造成多数教室空间闲置，未来明心楼校舍进行改建，学童将面临无教室可用的窘境。
县议员白珮茹昨天前往白云国小进行了解，质疑建筑师“独特”的设计理念，造成校方师生困扰，大呼“形式随功能”的建筑原则，完全遭扭曲。白珮茹说，打通教室间墙壁，追求班群教室的构想，却造成噪音问题，隔音设备明显不足。
凉亭、护栏也易生危害
白珮茹表示，标准教室高度3米4，观心楼则为3米6，孰料教室楼中楼却压缩原有楼层高度，夹层采用H型钢材，光是小三学童就会不慎撞头了，遑论高年级学童，且标准教室原容纳35人，观心楼新教室仅容纳20人，且建物外观诸多缺失，包括凉亭、护栏都易生危害。
建筑师说曲解设计美意
建筑师吕清文说，观心楼的确有检讨改进空间，但校方师生曲解原设计美意，致原有构想无法充分发挥功能。教室夹层原提供学童游憩的秘密基地，孰料学童发育良好，才会不慎撞头。至于夹层舍木材就H型钢材，则为成本考量；原规划老师办公桌设在阁楼，因老师上下楼梯不便，才会迁移至夹层下方。凉亭应由老师携学童进入，孰料学童却私自攀爬入内，徒增意外风险。
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